建筑学一级学科博士研究生培养方案教程.docVIP

建筑学一级学科博士研究生培养方案教程.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
建筑学一级学科博士研究生培养方案教程

建筑学一级学科博士研究生培养方案 (含自设“城乡规划与设计”二级学科博士点) 一、培养目标 培养适应我国社会主义建设需要,德、智、体全面发展的,具有创新精神的建筑学、城乡规划学理论研究,建筑设计、城乡规划与设计以及工程技术专门人才和高等师资。具体要求: 具备建筑学、城乡规划学以及相关学科扎实宽广的理论基础,系统深入的专门知识和坚实的实践技能,熟悉所从事研究方向的科学技术的新发展和新动向,并对建筑学和城乡规划学的发展有敏锐的洞察力; 具有运用所学理论创造性地独立解决实际问题的能力,能独立承担建筑学、城乡规划学及其相关的研究课题及教学工作。 掌握一门外国语,能熟练地进行专业书刊的阅读,并能撰写论文; 具有实事求是,严谨的科学作风。 二、研究方向 建筑学专业研究方向: 1.城市形态学研究方法;2.城市形态学与城市物理环境;3.建筑节能技术;4.建筑物理环境;5.计算机辅助建筑设计;6.计算机辅助城市设计。 城乡规划与设计专业研究生方向: 1.城乡发展研究与规划理论;2.区域研究与规划;城市与区域规划; 3.城乡规划与设计;4.城乡规划方法与技术;5.城乡规划管理与政策。 三、招生对象 已获建筑学硕士、理学或工学硕士学位人员,以及建筑学硕士、理学或工学应届硕士毕业生,且符合我校,我院博士生招生申请考核制中有关招生要求的考生。具体要求详见当年度我校,我院博士生招生申请考核制。 四、学习年限 一般为3-4年,最长8年。 课程设置 公共课 1.博士生英语;2. 中国马克思主义与当代 专业课(3选2,其中建筑学专业博士生必选课程1;城乡规划与设计专业博士生必选课程2) 1.建筑学研究进展;2.城乡研究与规划进展3.信息社会与信息城市 六、培养方式 博士生招生录取时明确导师,由导师负责成立指导小组,制定培养计划,负责培养工作。 主要形式: 授课;2.专题与研讨;3.文献阅读与研讨; 七、考核方式 课程考核笔试、口试、读书报告; 外语考核笔试、口试。 八、学位论文 学位论文是博士生培养的重要环节,博士生在修完规定课程后,符合本院博士生教学改革方案中的要求的,才可进入论文写作阶段。博士生在导师指导下选择研究课题,确定论文题目,一般在第二学年结束前进行论文开题工作,根据选题成立课题指导小组,小组成员必须具有副教授以上职称,外系外校专家可担任。 论文开题报告应包括论文的内容大纲及进度安排,经导师同意后,组织有关专家举行预答辩。 九、论文答辩与学位授予 组织本专业专家对申请人进行预答辩;预答辩结束后,需做出是否通过预答辩的结果和意见; 通过预答辩者,应按有关专家的意见对论文作进一步修改并正式定稿,准备参加正式答辩。 未通过论文预答辩者,必须按有关专家意见对论文进行重大修改,进行第二次的论文预答辩。 执行我校博士盲审和本院博士生教改方案细则。 执行我校,我院博士答辩规定。 (四)申请博士学位者,应符合南京大学研究生院规定的申请学位科研成果基本条件。如答辩时尚未完成的,可在两年内补充完成。学位论文通过答辩后,院(系)学位分委会通过拟授予博士学位者名单,最后由校学位评议委员会做出是否授予学位的决定。 十、质量监测 建立导师与研究生例会制度,了解研究生学习状况和学习中问题,检查学术论文写作状况等; 试行学位授予量化指标,建立研究生个人教学档案; 加强和已毕业研究生的联系,了解研究生对教学及其他方面的要求和反映。 建筑与城市规划学院 二○一四年六月 2

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档