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小巷深处》PPT42
刚才我们一起欣赏了一首关于母爱的歌——《母亲》。是啊,是母亲为我们撑起了遮风避雨的伞;是母亲为我们营造了一个温馨的家;是母亲为我们擦干了委屈的泪水。无论什么时候也不能忘记自己的妈!今天我们就来学习一篇感人至深的散文——《小巷深处》,来认识一位不是生母却胜似生母的母亲。 ;、了解本文人物的思想变化过程,加深对中心的理解。;读准字音; 请同学们用简洁的语言概括文章的主要内容。; 请同学们默读课文,快速找出课文中哪些事情表明了盲母对“我”的爱?;①用自己卖冰棍的微薄收入收养了“我”
②为了我,她拿出所有积蓄换住所。
③母亲为了我,改变了以往的泼辣性格。
④为了“我”,她终年辛勤劳作,苦心经营。
⑤把“我”调养得像个“千金小姐”,并为“我”取得的每一点成绩而骄傲。 ;⑥当“我”为家的贫困、母亲的卑微而沉默,回避同学甚至厌恶这个家,想离开这个家时,她抑制自己的感情,表现得很平静。
⑦她克服常人难以想像的困难,每月进城给“我”送生活费和营养品,可是,为了照顾“我”的情绪,每次都默默地让别人带到学校,自己孤零零地回家。;; 英姨麻利地收了小摊,颇有节奏地用竹棒叩击着青石板铺成的路面来到我身边,随即央求热心人把幼小的我放进了她瘦瘪却温暖的怀里。 ; 第二天,巷里的人都看到她拆掉自己住了十几年的小木棚,搬进了小巷最深处那间门口有两个滑溜溜石凳的小房子。为此,她从一双破棉鞋里拿出了她所有的积蓄——一百五十元。; 据说,我那盲母亲当初是极泼辣的。在我被捡回后,她抱着我处处炫耀:“我丫头多可爱呀,多漂亮,肉滚滚的,嫩生生的。”有人很不服气反驳:“我说大姨呀,你捡她的那天我就想说了,收养姑娘嘛,也该挑个漂亮点的。这丫头,黑不溜秋的,眉不是眉,眼不是眼,您眼睛看不见,才吃了这个亏!”我母亲听着便翻了脸,待在那人家,足足骂了半天。这些都别人后来对我说的。在我印象中,母亲从未这样泼过。有人说:“为了这个丫头,英姨改好了!”; 我曾经问她做生意的秘诀,她总微笑着说:“坐在太阳最毒的地方守着卖,是绝对不会错的。”那一刻,我才知道,这比别人多赚的每个分钱都凝聚着母亲加倍的血汗啊!到了冬天——冰棍无处可卖的季节,母亲就会操起针线缝制出二十多条棉被,租给赶集的或帮工的乡民,每晚租金四毛到六毛不等。于是,整整一个冬天,母亲又忙于拆拆洗洗缝缝补补。 ; 有很多次,看着母亲太劳累,我极想帮帮她,可她总是生气地说:“你怎么这么没出息!好生读你的书去。”所以在这个家里,虽然苦点,我却被调养得像个千金小组——肩不能扛,手不能提,只知道读一些母亲不懂的书。 ; 有人向她问起我,她依旧满面春风:“莉学习忙呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!”除了我,谁也不可能看出她心中的深深的落寞。; 母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里的却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。 ; 文中的母亲对“我”的爱始终如一,那么,我对母亲的感情是否发生过变化呢? ;“我”对母亲的感情变化:;我对母亲感情变化的原因有哪些?; 课文中哪些地方表现了母亲早已察觉“我”对她的感情变化?; 请同学们把刻画母亲外貌、神情、语言、动作的句子在文中找出来并读出来,仔细体味其中的思想感情,并说说这些描写表现了母亲怎样的性格特点?; “毒辣的阳把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红,日复一日,竟成古铜似的颜色;因盲眼而被忽略了的手,总是留着黑而长的指甲;身上的衣服早已辨不出色彩来。” ; “她依旧满面春风:‘莉学习忙呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!’”
“终于,她点点头,顺手取过那根不知啥时从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒。”; “在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,还有那根又光又亮的竹棒。” ; 这两处外貌、神态描写,写出了“我”同家隔绝后,母亲既痛苦又坚强的心情与神态,同时也抒发了“我”被母爱打动,有深深的自责的思想感情。;反复阅读末尾3节文字,体会字里行间蕴涵的深厚感情。; 读出关于小巷和竹棒的描写,体会其作用。 ; 请用下面的句式说一句话来表达你对母亲的感情!; 同学们,小巷深处的母爱让我们敬佩,也让我们深思。其实母爱无处不在。我们每天都生活母爱的氛围中,享受着来自父母的浓浓亲情。失败后的声声鼓励,受伤后的句句安慰,出门前的句句叮咛,疲惫时的一杯清茶,成功时的一丝笑容……尽你最大的努力回报这份母爱吧! ; 请同学们阅读第10—13自然段,思考并回答以下问题:; 1、第10段中“我渐渐感到了自己的不同一般”,“不同一般”体现在哪些方面? ; 4、“当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的‘我’时……”一句中“我”加上
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