从大处着想,从小处着眼.docVIP

从大处着想，从小处着眼 组织好政治学习，要从大处着想，从小处着眼努力做到四点：第一，要有高度的政治责任感，也就是说要以认真负责的态度来对待政治学习。第二，要有饱满的政治热情，充分发挥主动性和创造性。第三，要有奉献精神，肯花时间，下功夫去做好这项工作。第四，要掌握运作的规律，讲究方式方法。这四点是紧密联系、相辅相成的。其中，第一点是核心，是基础。如果不认真，缺乏责任感，其他三点都不可能做到，更谈不上组织政治学习的质量和效果了。古人云：“天下大事，必作于细；九层楼台，起于垒土；千里之行，始于足下。”其意是说，事物的成就都是由小到大,由低到高,由近到远发展起来的，只有把小事做好、做细、做扎实了，方能有所成就。事物如此，政治学习工作也是如此。 组织好政治学习，也是一门艺术，其中有许多规律性的东西。以往有些政治学习给人们留下了“不管用”、浪费时间的印象。问题的症结在哪里？症结之一就在于组织者没有把握住其内在的规律。究竟哪些是规律性的东西，需要不断地探讨研究。我认为，有三个环节是带有共性的，必须抓好。 一、领导重视、组织落实、加强督促 为了使学习制度落到实处，我系规定各部门每周必须组织一次集体学习，时间灵活掌握，但必须把学习时间安排交系办。指定各教研室主任或中心主任为学习小组长，系领导轮流到个教研室参加学习活动，这样及保证学习时间又保证学习质量，同时又加强了督促。 二、认真准备，精心布置。 ?“凡事预则立，不预则废”。对待政治学习存在不重视，学习讨论常出现“跑题”、“开无轨电车”、“侃大山”等漫无边际的现象，学习会变成了聊天会、牢骚会；有的刚开始还能切题，但不久就讨论不下去，似乎没有多少话可说，于是东拉西扯，到时间就散会。这样的学习不仅没有收到应有的效果，有时甚至还会产生负面影响。凡此种种，都和事先没有准备或准备不充分有关。凡是准备得越充分、越周密，学习的质量就越高，效果就越好。 政治学习一般分为理论学习和时事政策学习两大类。理论学习的准备工作主要有两项：一是制订学习计划，包括确定思考题或讨论题，准备学习材料，安排自学和讨论的时间、专题发言人选等内容。二是督促检查，落实自学进度和专题发言的准备。抓好这两项工作，学习讨论的质量就能够得到保证。在业务工作比较繁忙的情况下，事先做好学习布置，将专题发言和集体讨论结合起来，是一个很好的办法。 时事政策学习也有一个做好准备工作的问题。与理论学习的特点不同的是，时事政策学习的时间安排较紧，时效性强。有两种情况：一是时间要求有一定的弹性。遇到这种情况，可以参照理论学习的办法，作好专题讨论的布置。一是时间要求没有弹性。例如，上级传达文件、作报告后要求立即讨论。作为学习讨论的组织者，一定要认真听文件的传达和有关报告，切实领会其精神实质，并在此基础上迅速理出讨论的思路、题目，考虑学习所要达到的目标，以便组织讨论。这也是一种准备工作。?? 准备工作的重点在于拟订思考题或讨论题。要拟出合适的题目，并不是一件容易的事情，需要下力气去做。一般来说，上级党委布置政治学习任务时有题目，但因各部门的情况不同，有的学习不宜安排统一的题目，只能提出总体要求；不论有没有现成的题目，各总支都应根据上级党委的部署，结合本部门的具体实际，提出具体的讨论题目。拟题的要素或方法有很多种，基本的有：第一，要有高度，立足全局，反映重大问题。第二，要有新意，包括新的角度、新的视野、新的观点以及新的问题。第三，要务实，有针对性。一个好的题目往往可以启发和激励人们去思考问题，可以起到直接保证讨论效果的作用。所以总支书记就要对学习内容和要求结合本部门实际统盘考量。二、注重实效，讲究方法。 ?? 在具体组织学习讨论时，应该做到以下几点： ?? 1、抓住重点，引向深入。 ?? 政治学习最常见的问题是讨论容易停留在表层，浮光掠影，走马观花，深入不下去。这时，政治学习的组织者就要像一位领航员那样，指点航路，引船入港，使讨论一步步走向深入，达到既定目标。 ?? 通常使用的方法有：（1）扣紧主题，不纠缠枝节问题。沿着主题的思路走，顺藤摸瓜。（2）举例说明，解剖麻雀，以小见大，由浅入深。（3）透过现象（包括假象）看本质；分析问题找原因和解决的办法；从局部的观念上升到全局的观念。（4）运用纵横法打开思路，即进行纵向和横向的对比和参照，将历史、现实与未来发展联系起来；将同一时期不同地区、国家的情况联系起来；还可以将相关的或者矛盾的、对立的命题，正确的和错误的观点进行联系或对照，等等。（5）提出有争议的问题，展开讨论。有时为了将讨论引向深入，组织者可以有意识地充当“反方”。“反方”和“正方”通过各自的论点、论据，推动着辩论不断展开。真理总是越辩越明的。讨论往往会在争论、辩论中走向党建资讯网深入。在讨论中，要提倡畅所欲言，鼓励讲真话，讲心理话，积极探讨问题。允许提出不