《生活与哲学》第4课-探究世界的本质.ppt

第四课考点 2．探索世界与追求真理(第2单元) (1)哲学的物质概念 自然界的物质性 1 人类社会的物质性2 (2)哲学的运动概念 运动和物质的关系 4 绝对运动与相对静止5 (3)物质运动的规律 规律的概念 6 规律的客观性和普遍性7 (6)客观规律与意识的能动作用 尊重客观规律与发挥主观能动性 8 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，这里的客观实在是 A.世界上万事万物的总和 B.自然界所有事物的共同属性 C.所有的有形物体 D.万事万物共同的属性 ①自然界的一切事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分。 ②宇宙间根本不存在什么上帝，当然也不会有上帝和诸神创造世界的活动。 分析 本题以热点“可持续发展战略”和“全面建设小康水平社会”的第四个目标即“人和自然和谐相处”为设题背景，考查的知识点是----客观规律性与主观能动性关系原理、自然界是物质的。 本题要紧紧抓住设问“人与自然和谐相处”的原因，运用哲理进行分析思考：从“自然”这一角度，我们要联系到“自然界存在和发展的客观性”和“自然界运动变化的规律性”；从“人”的角度，我们要联想到“人的主观能动性”，再综合思考，运用“客观规律性与主观能动性的关系”分析“人与自然和谐相处”的原因。 在答题时，一定要注意用材料中