玉不琢,不成器。人不学,不知义。古人寥寥数语就将学.docVIP

“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。回顾走进国培以来的日日夜夜，有太多的情景令人难忘。通过紧张有序的学习，交流、研讨、评论等对这次国培有了全新的认识，大家很辛苦，但是也在收获着喜悦… 公告提示10月20日前要完成所有的作业。未完成的老师，请注意了。特别是还有十二位学员尚未达到60分，加油！！！ 李尉连在教学中，我一直存在这样的困惑：在教学中如何树立自己的威信，希望各老师能给一些经验的数。 李爱章 对于一些无心学习不交作业的学生，该不该硬要他交作业呢？因为他根本就不会写，只会抄别人的。 许春芳遇到素质差的学生在课堂上捣乱，你怎么办？我有时会当堂批评他，可是效果不明显，告诉他班主任，学生又不服气！ 罗秀彬我们学校规定每个教师每个学期至少上一节公开课，还对课打分，但里面感情因素太多，有时明知这节课上得不够好，但为了面子，还得违心的打高分，待分出高低，与“钱”挂钩，我们平民百姓，常常是最差的，好郁闷！ 陆启帮 数学辅导课上，很少有学生问我数学问题，倒是学生他们三五成群的讨论得不亦说乎，让我情何以堪！ 张淑梅 以上几何课，很多学生就觉得太抽象了，有时很难理解，学生怕几何课，怎么办？ 许春芳 上课的时候，你有没有发现自己有时废话多多？口头禅讲得比较多，南普也比较严重！ 区海良 在初中数学教学中对学生学法的指导非常重要，知道同等们有什么高招？至2012年10月15日 姓名 研修日志/评论/被评/推荐 我的教学故事/评论/被评/推荐 教学设计与反思/评论/被评/推荐 作业/评论/被评/推荐 发帖/回帖/被回帖/推荐 总学习时间 成绩 罗秀彬 3 /0 /0 /3 0 /1 /0 /0 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /1 12 /47 /46 /2 50小时51分 100.00 韦琳 3 /0 /0 /3 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /1 16 /97 /65 /2 37小时57分 100.00 黄振光 3 /0 /0 /1 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /1 7 /24 /14 /1 36小时25分 98.00 蓝扬 3 /0 /0 /1 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /1 10 /28 /35 /2 49小时27分 98.00 杨任孙 3 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /1 11 /21 /10 /0 50小时27分 98.00 许春芳 3 /0 /1 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /1 31 /87 /201 /4 36小时39分 98.00 张淑梅 5 /0 /0 /2 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /1 10 /26 /39 /1 65小时2分 98.00 梁武 4 /1 /0 /3 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 9 /28 /22 /0 53小时46分 96.00 滕品秀 3 /0 /0 /2 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /1 4 /26 /19 /2 41小时17分 96.00 韦阳春 5 /0 /0 /2 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /1 10 /20 /48 /2 46小时51分 96.00 方群兴 3 /0 /0 /1 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /1 13 /23 /6 /0 56小时17分 96.00 禤丽芬 3 /0 /0 /1 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /1 10 /22 /43 /2 41小时41分 96.00 彭孙娜 3 /0 /0 /2 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /1 10 /21 /21 /0 36小时56分 95.99 梁贤娟 4 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /1 9 /26 /21 /0 35小时34分 95.41 陆启帮 3 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /1 10 /21 /46 /1 43小时48分 95.39 谢灵芳 4 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 1 /0 /0