会计职业道德研究.docVIP

会计职业道德会计职业道德建设是社会主义思想道德体系的重要组成部分，是社会主义市场经济健康发展的根本要求。会计行业作为市场经济活动的一个重要领域，主要提供会计服务，其服务质量好坏直接影响总局的经营决策、投资决策和职工切身利益。会计人员除将本职工作置于法律、法规的约束和规范之下，还必须具备与其职业相适应的道德水准。经济越发展，会计工作越重要，同时对会计工作人员的职业道德水准要求也就越高。各单位要充分认识在新形势下加强会计职业道德建设的重要意义，加强组织领导，把会计职业道德建设作为新时期会计管理工作的一项十分重要的内容，切实抓紧抓好。要认真贯彻落实张世奎局长对财会人员提出的努力学习好、勤政廉洁好、团结拼搏好、领导参谋好的四好要求。营造爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、参与管理、强化服务的会计职业道德氛围，树立良好的职业道德风尚，不断提高会计人员职业道德水平。 “三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功。即使对会计职业不感兴趣，只要树立起“干一行，爱一行”的思想，就会发现会计职业中的乐趣。只有热爱会计工作，敬重会计职业，才能坚持诚实守信，客观公正，依法理财；只有热爱会计工作，敬重会计职业，才会全身心地投入到会计事业，发挥自己的才能，在会计领域做出一番成绩，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。 其次，通过不断学习和提高自律能力，逐步树立良好的职业道德观念。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，会计专业性和技术性日趋复杂，对会计人员应具备的职业技能要求也越来越高，会计人员要想生存和发展，就要不断学习，使自己的知识不断更新。同时，遵守会计职业道德也客观要求会计人员熟悉和掌握相关的法律法规，不断学习提高会计职业技能。试想，会计人员不熟悉准则、没有娴熟的会计技能，再好的道德品行，如何遵循准则、坚持准则，做到客观公正？会计人员学习的内容应该是多方面的，既要学习相关的法律法规。又要学习会计专业理论、新制度新准则，还要学习会计职业道德规范，只有通过不断学习，全面学习，才能提高会计职业技能和专业胜任能力，才能使自己懂得什么是对、什么是错，什么可以做、什么不可以做，什么必须提倡、什么要坚决反对，从心理上对会计职业道德有整体的认识。对会计职业道德规范的认识，并不是会计职业道德的最终目的，会计人员应在职业活动过程中按照会计职业道德规范的标准，自己约束自己，自己控制自己的言行和思想。整天与钱财打交道的会计人员受到利益诱惑的机会要比其他职业多得多。这就要求会计人员经常以会计职业道德规范标尺认真度量自己在职业活动中的言行，自我检查，自我批评，不断摒除旧的道德观，在反复思想斗争过程中不断提高自律能力，逐步树立起正确的职业道德观念。 再次，把做实践“三个代表”的模范作为奋斗目标。做实践“三个代表”的模范，是会计职业道德的最高境界。只有德才等各方面“先进”，才有资格“代表”。所以会计人员要使自己成为社会先进生产力发展要求的代表，不仅要有爱岗敬业、献身苦干的精神，而且还要有职业经验、专业知识、智慧和才能。“科学技术是第一生产力”，会计人员的专业才能越高，越具有“第一生产力”的素质，越能对社会的进步和先进生产力的发展做出更多的贡献。要使自己成为中国先进文化发展方向的代表，必须坚持科学理论、专业知识的学习，加强自己的道德修养，树立正确的世界观、人生观和价值观。要使自己成为中国最广大人民谋利益的代表，当个人利益、单位利益和国家利益发生冲突时，必须放弃自我，把国家和人民的利益放在高于一切的地位。会计人员只要时刻用实践“三个代表”模范的标准严格要求自己，并付之于行动，就能把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质，将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯，从而树立起坚定的会计职业道德信念。 现在的会计专业的学生是未来会计事业的建设者，他们必须有德有才，德才兼备。因此，不仅要向他们讲授会计专业知识，训练专业技能，还必须向他们传授会计职业道德知识，陶冶职业道德品质、情操，把职业道德教育与文化知识、专业技能的培训有机结合起来。它体现了会计工作的特点和会计职业责任的要求，规定了财会工作者在履行公职中“应当怎么样”、“不应当怎么样”。这些道德标准是财经法规、财会政策制度所不能替代的。 近年来，中国会计面临“诚信危机”，会计信息失真，会计假帐盛行，问题的严重，令人触目惊心！随着经济建设的发展，会计诚信问题引起了会计界、经济界以及国家领导人的高度关注，不少有识之士纷纷拿起笔，为重建会计诚信呐喊。人们在呼唤诚信。作为会计管理部门，面对诚信危机，应多管齐下，采取各种措施综合治理，其中至关重要的是加强会计人员职业道德教育，使会计人员都成为有德之人，只有这样，的阳光普照会计行业这片天地。 长期以来，我国