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李岚冰同志工作业绩报告 单位 长春理工大学 职务 机关党委书记兼学生工作部（处）副部（处）长 2010年 10月 13日 李岚冰同志工作业绩报告 一、职务、职责 李岚冰，现任长春理工大学机关党委书记兼学生工作部（处）副部（处）长职务。主要负责机关党委党建工作、学生思想政治教育工作、学生心理健康教育工作和家庭经济困难学生资助工作。 二、工作完成情况及本人发挥作用 （一）以打造“四型机关”为重点，着力加强机关党建工作。 一是积极创建学习型机关。把理论学习作为机关思想建设的基础工程，不断健全支部理论学习制度，丰富理论学习内容，认真组织开展学习实践活动，不断提升机关工作人员的思想政治素质和工作能力。 二是积极创建服务型机关。开展“树立优良作风、提供优质服务”问卷调查活动和专题研讨会，广泛征求师生员工对机关服务工作的意见和建议，开展党义工程、代理妈妈、义务劳动等活动，不断在增强服务意识、转变工作作风、提高工作效率上下功夫。 三是积极创建廉洁型机关。结合各部门特点，定期以理论学习和日常工作会议等形式开展廉政教育，积极推进办公自动化，培养机关党员干部执政为公、廉洁自律、勤俭办学的意识。 四是积极创建和谐型机关。通过丰富业余文化生活，开展各项文体活动，不断在打造密切配合、团结协作、相互促进的团队精神上下功夫。如：在学校抗击甲流工作中，机关各部门联合值班，对学校进行封闭管理，机关有关处室联合组成相关工作组担负起学生管理、隔离、发放药品等重要工作，各部门之间密切配合，较好地完成了各项工作任务，为学校抗击甲流工作做出了应有的贡献。 五是认真抓好基层党支部建设和党员发展工作，近三年共发展党员20名，预备党员转正25名;积极开展“双评”和“创先争优”活动，有6人被评选为校优秀党务工作者，65人被评选为校优秀共产党员，机关党委被评选为2008-2009学年度校先进基层党组织。 （二）以打造“特色活动”为重点，着力加强学生思想政治教育工作 一是扎实开展日常思想教育活动。定期开展学生思想动态调查，认真做好入学教育、毕业教育等常规教育工作的基础上，重点开展了纪念“五四运动”90周年、庆祝建国60周年等重大节日和纪念日系列专题教育活动，以奥运年、校庆年、学风校风建设年为契机，组织开展了“同心同德迎校庆”、“我为校庆献贺辞”、“感怀母校，情系理工”、“魅力长理工、辉煌五十年”、“百部爱国主义教育电影进校园”、“学会感恩、共创和谐”、“营造理工好学风”等系列专题教育活动，取得了良好的效果。 二是全力打造校级特色精品活动。结合党员先进性教育活动，加强学生党员干部的形象建设，开展了“红色旗帜”、“五月朝阳”等活动，通过重温入党誓词、设立党员床铺，倡导“一名党员一面旗帜”，使学生党员干部的宗旨和服务意识有了进一步的提升，很好地发挥了先锋模范作用。2009年我校红色校园文化建设活动在全省校园文化建设优秀成果评选中获得二等奖。 三是积极倡导建设院级特色精品活动。在开展好各类校思想教育活动的同时，大力倡导和鼓励各学院自主开展符合本院实际和学生特点的教育活动，2009年启动了“大学生思想政治教育精品活动”征集评选工作，积极为各学院特色思想教育活动搭建展示平台。 （三）以打造“服务体系”为重点，着力为学生提供优质服务 一是积极构建资助服务体系。进一步明确了学生资助管理工作的思路，制定并实施了全过程财力支持、全方面素质养成和全方位教育推动的新资助体系，有效推动了资助工作的良好运行；编印发放了《长春理工大学学生资助政策简介》和《长春理工大学国家助学贷款政策简介暨网上申请操作手册》，加强了学生资助政策宣传工作；加强了对受资助学生的管理与考核，扎实推进困难学生认定、奖助学金评审、绿色通道、温暖工程、学费减免，勤工助学、助学贷款等常规资助工作有序开展，积极开展“金色起点”、“学长行动”、“诚信教育宣讲会”、“感恩教育”等一系列活动，取得较好效果，努力增加社会性资助渠道和资金，成立了校院两级学生资助服务团。通过以上工作确保了我校没有一名家庭经济困难学生因经济困难而辍学，并使他们得到了物质和精神的双重资助。2009年，省教育厅组织召开资助工作会议，我校资助管理中心应邀在大会上做了经验介绍，赢得与会人员的高度赞扬。 二是积极构建心理健康服务体系。本着“预防为主”的理念，重点加强了学生心理健康知识的普及教育，积极开设心理健康教育选修课，在课堂上引入“成长小组”等实践教学方式，开展主题课堂拓展活动，不断增强课程的趣味性、实用性；认真做好心理危机干预工作，出台了《长春理工大学心理危机干预预案》，建立了“学校—学院—学生”三级心理危机干预体系，实现“学生朋辈辅导组织---学院心理辅导员—学校心理健康教育与咨询中心”的快速反应机制。对有严重心