体育学院2015年学生工作思路2015.1.25.docVIP

体育学院2015年学生工作思路 2015年是实施“十二五”规划的最后一年，是学校全面深化改革、推进内涵发展的关键年，也是我校发展升级、更名师范大学的攻坚之年，我院学团工作将坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，践行社会主义核心价值观，以“立德树人”为根本任务，以“关爱学生成长，服务学生成才”为主旨，以“抓基础，保平安，优学风，上水平”为目标，以传承创新、科学管理为手段，切实加强和创新学生教育、管理和服务，不断提升学生工作科学化水平，努力开创我院学生工作新局面。 一、加强思想政治教育工作 2.加强学生党建工作。认真组织党校培训，加强对青年学生关于党的路线方针政策的引导和培养，不断提高学生政治觉悟，鼓励广大团员从思想和行为上向党组织靠拢的思想教育 4.深入开展社会主义核心价值观教育实践活动。继续深入开展我的“中国梦”，我的“赣师梦”主题教育活动。通过举办各种活动积极引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，着力推动用 “中国梦”、“赣师梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。开展好“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动，通过明德学堂和举办“好书推荐”活动，激发广大青年学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而使学生当下能努力学习知识本领，将来能为国家的建设做出自己的贡献。开展好“学雷锋 做先锋”主题教育活动，推进学雷锋活动常态化。 二、日常管理工作 5.完善学工办、年级、班级三级管理体系。加强学工队伍建设，建立辅导员、班主任业务能力培训制度，邀请安全教育方面、就业指导方面、学生管理方面、心理健康教育方面的专家开设辅导员工作能力培训讲座，切实提高辅导员及班主任的管理能力和服务能力。实施学生工作每周研讨制度，通过个案分析、专项问题讨论等形式，研讨解决学生工作中各项难题。完善学工办例会制度和年级议事制度。通过下放学生事务管理权限，建立年级和班级管理目标考核体系，增强辅导员和班主任对年级、班级管理的自主性和责任感。 6．开展“知生、爱生、助生工程”。进一步完善更新学生基本信息库，并对基本信息归类管理，做到不留空白，不留空壳，信息准确，查询便捷。在辅导员、班主任和广大教师中全面贯彻“以生为本，全员育人”的教育理念。坚持辅导员、班主任下寝室制度、跟班听课制度、“十必联系十必谈”制度，常深入学生寝室了解学生的生活情况，经常跟班听课了解学生的学习情况，经常和家常保持联系，反映学生在校的表现，与家庭一起努力培养好每一位学生，以此实现“爱生”、“助生”的目的。 7. 做好特殊学生群体工作。进一步完善和修正特殊学生档案，对经济困难学生、学业困难学生、心理困难学生、交际困难学生、受处分学生、就业困难学生等有清晰的台帐。以辅导员、班主任为主体继续开展好特殊学生的引导帮扶工作，制定心理危机预警机制和心理健康教育网络体系，落实谈话制度，进行一周一次的谈心交流、一个月一次的家长联系、一学期为学生小结一次。在3月份开展一次体育学院全体在校学生的心理状况摸底调查，把握学生的心理动态，摸清在各方面存在困难和危机隐藏的学生，根据实际情况给与积极引导。力争使每一位困难学生都有一个积极阳光的心态、良好的人际交往能力，昂扬的斗志，明确的奋斗目标。 8.建立学生成长档案。聘请杰出校友、优秀教师、机关干部、研究生等担任本专科生的个人成长导师，指导和引领学生个性发展和全面发展。建立包括学生基本情况、平时学习、生活和思想状况的个人成长档案，以书面形式记录下每个学生在大学四年本科阶段的成长与发展历程，将学生管理规范化、制度化、人性化，让每一个学生都能感觉到学院和老师的关心和影响。 9. 抓两头带中间。加强对新生入学教育工作的创新，找到适合体育专业学生特点的教育方式方法，首先要及时对新生进行安全纪律教育，其次强调大学生活的适应性，然后在此基础上，教育学生大学的学习方式方法，使其尽早从高中的单一式应试教育思维中转变到博览众读全面发展的素质教育中来。此期，也是使学生校正人生观、世界观、价值观和培养良好习惯的关键时期，所以，充分利用各种有效的教育手段给与学生及时教育引导。结合毕业生就业指导与工作推荐，积极开展毕业生就业动员教育、创业教育、就业安全教育，做好毕业生思想教育工作，确保安全稳定。抓好低年级新生教育工作，把握高年级毕业生就业工作，以此带动二、三年级的各项工作。 10.落实学生请假制度。在开学初全体教职工大会上，再次学习《赣南师范学院学生请销假管理办法》，使包括任课老师在内的所有教师都了解学生请假程序。明确指定学工办老师负责此项工作，做好请假、销假登记手续，强调班主任严格把好请假第一关。对于不履行正当请假手续而旷课、旷会和不参加集体活动的