旗云学消防紧急疏散演练方案.docVIP

2012年上期旗云学校消防紧急疏散 演 练 方 案 一、演练意义：????为增强全校师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经学校研究决定，举行消防安全教育和紧急逃生演练活动。 二、演练目标： 1、让广大师生进一步熟悉消防知识。????2、让教职工掌握常见消防设备的使用。????3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。????4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。三、活动主题：强化安全意识，提高避险能力 四、演练时间：2012年3月27日（星期二）下午第一节课 五、演练行动方案： （一）演练行动指挥小组： 总 指 挥：罗艳霞 副总指挥：胡志勇、黄茜、江小君 成 员：全体教职工 （二）保障学生教职工安全的具体措施 发生火灾时主要避灾场地是学校篮球场（按升旗仪式的顺序排列） （三）火灾逃生演练程序： 1、总指挥（胡志勇）发出第一次演练信号，全体学生拿起毛巾。 各班当节课老师在一分钟内完成各班学生情况检查，在学生疏散到操场安全地带后，在演练结束后向总指挥报告各班情况。 各楼层负责人安排： 教学楼一楼：郭革新 教学楼二楼：傅小云 综合楼整栋楼：江小君 2、信号指挥江小君利用广播发出第二次演练信号，下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼发生了火灾，请大家不要慌张，听从指挥，立即按火灾逃生预案展开行动，撤离到安全地带，各应急小组请立即到位。” 3、第二次演练信号发出后，在当节任课教师的指挥下，学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。当节任课教师为该班的第一指挥者，各疏散引导人员和空课教师在第一时间赶到各楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。 4、学生到达操场指定位置后，迅速站好，各班班主任、副班主任或当节课教师迅速就位维持好各班学生纪律，清点学生人数，各办公室清点教职工人数，并报告信息汇总员江小君，由信息汇总员上报总指挥。 5、总指挥对本次演练进行小结。 6、全部演练结束后，在当节课教师、班主任或任课教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。 （四）各楼层疏散路线： 教学楼： 一楼： 三年级 →一楼右楼道→篮球场 一、二年级 →一楼楼道→篮球场 二楼：四年级 →二楼左楼道（靠墙壁）→篮球场 五、六年级 →二楼楼道→篮球场 食 堂：食堂工作人员 →中间过道→篮球场 （五）岗位职责及救援措施： 1、教学楼现场指挥组织协调：胡志勇、郭革新 综合楼现场指挥组织协调：江小君 学生食堂现场指挥组织协调：王妙香 2、演练路线、场地负责：郭革新 3、教职工、学生人数统计：江小君 4、伤员救护：李叶芳 5、信号指挥：江小君 6、拍摄：黄 茜 由信号组同时、统一发出信号，以口哨为信号，并配合学校广播统一指挥。 7、各楼梯疏散引导小组成员： 教学楼：（一楼：各年级课任教师 二楼：各年级课任教师 ） 综合楼：（二楼：各年级课任教师） （注：各班学生的疏散引导人员演练时为各班班主任，实际应急时为当时的任课教师。如楼梯疏散引导人员正值上课，请各办公室空课教师务必主动到就近楼梯口组织疏散学生，以免出现楼梯口因无人疏散引导而引发以外事故。） 六、演习注意事项： 1、演习前，布置每位学生准备好一条干净的毛巾，疏散演练过程中，学生以湿毛巾捂住口鼻并弯着腰快速前进。 2、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。 3、火灾信号发出后，要组织有顺序地疏散，在楼梯下楼时，要求学生不抢不拖，各班学生下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的同学跌倒时，后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学，随后一名同学要向后示意停止前进 ，以免造成踩踏事故，为此，每名同学在下楼时，既要做到快、齐、静，又要注视前方，不得大声吵闹，严禁推、挤 、踩踏前面的同学，确保安全。 4、各班学生到达集中地后，到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向信息汇总员报告。对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告，并提前将该生护送至操场的安全区域。 5、全校演练时，底楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼的班级就近各分左右楼梯顺扶杆下楼，演练撤离时不分班级先后，学生下楼梯时可以不排队，做到迅速有序，不慌张。 6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。 7、如发生演练