浙江纺织服装职业技术学院精品课程验收自评报告.docVIP

浙江纺织服装职业技术学院 精品课程验收自评报告 课程名称 所在学院 评选年度 负 责 人 课程设置（10分） 评价指标 主要观测点 评分等级 A B C D E 1.1课程定位 性质与作用 4 3.2 2.4 1.6 0.8 评 定 结 果 依 据 材料来源编号： 评价指标 主要观测点 评分等级 A B C D E 1.2课程设计 理念与思路 6 4.8 3.6 2.4 1.2 评 定 结 果 依 据 材料来源编号： 教学内容（25分） 评价指标 主要观测点 评分等级 A B C D E 2.1内容选取 针对性和适用性 10 8 6 4 2 评 定 结 果 依 据 材料来源编号： 评价指标 主要观测点 评分等级 A B C D E 2.2内容组织 组织与安排 10 8 6 4 2 评 定 结 果 依 据 材料来源编号： 评价指标 主要观测点 评分等级 A B C D E 2.3表现形式 教材及相关资料 5 4 3 2 1 评 定 结 果 依 据 材料来源编号： 教学方法与手段（25分） 评价指标 主要观测点 评分等级 A B C D E 3.1教学设计 教学模式 8 6.4 4.8 3.2 1.6 评 定 结 果 依 据 材料来源编号： 评价指标 主要观测点 评分等级 A B C D E 3.2教学方法 教学方法的运用 6 4.8 3.6 2.4 1.2 评 定 结 果 依 据 材料来源编号： 评价指标 主要观测点 评分等级 A B C D E 3.3教学手段 信息技术的应用 6 4.8 3.6 2.4 1.2 评 定 结 果 依 据 材料来源编号： 评价指标 主要观测点 评分等级 A B C D E 3.4网络教学环境 网络教学资源和硬件环境 5 4 3 2 1 评 定 结 果 依 据 材料来源编号： 教学队伍（20分） 评价指标 主要观测点 评分等级 A B C D E 4.1主讲教师 师德、能力与水平 10 8 6 4 2 评 定 结 果 依 据 材料来源编号： 评价指标 主要观测点 评分等级 A B C D E 4.2教学队伍结构 “双师”结构、专兼职比例 10 8 6 4 2 评 定 结 果 依 据 材料来源编号： 实践条件（10分） 评价指标 主要观测点 评分等级 A B C D E 5.1校内实训条件 设备与环境 6 4.8 3.6 2.4 1.2 评 定 结 果 依 据 材料来源编号： 评价指标 主要观测点 评分等级 A B C D E 5.2校外实习环境 建设与利用 4 3.2 2.4 1.6 0.8 评 定 结 果 依 据 材料来源编号： 教学效果（10分） 评价指标 主要观测点 评分等级 A B C D E 6.1教学评价 专家、督导及学生评价 5 4 3 2 1 评 定 结 果 依 据 材料来源编号： 评价指标 主要观测点 评分等级 A B C D E 6.2社会评价 建设与利用 4 3.2 2.4 1.6 0.8 评 定 结 果 依 据 材料来源编号： 评价指标 主要观测点 评分等级 A B C D E 课程特色与创新 特色与创新 100 80 60 40 20 评 定 结 果 依 据 材料来源编号：