信息技术教师的价值.docVIP

信息技术教师的价值——走出信息技术教师的因惑 四川省犍为第一中学 钟湘 关键字：价值 困惑 位 为 金钱 我们的价值究竟体现在那里，这是我们新型学科（信息技术）教师所有心声和困惑。 现在我来分析一下当前的信息技术教师的困惑和无奈： 1、没有一个正确合理的评估：在当前教育制度下，国家虽然多次提出素质教育，创新教育，但高考的指挥棒仍然在教育中起主导作用，所以不可避免地出现一些不参加高考的科目，如音乐，美术，体育，信息技术等科目。即使如此，音体美却有着他们术科考试，而信息技术呢，仅有一年末的会考，会考如同虚设，在很多学校会考几乎没有教学质量的评估。 2、信息技术教师低人若干等，不公正的对待：表现在（1）评优选模、职称评定、岗位工资定级等方面，每年校优秀（其他学科有两名）、县优秀那么多名额，但信息技术老师却微乎其微，可以说是没有吧；职称评定方面，什么优秀教师，高三教师优先考虑，从上面已经了解信息教师不会上高三，无优秀，仅这两条就把我们拒之于晋升的门外；岗位定级上更是对信息技术教师不公正的对待，同样用什么优秀、成绩来考核打分，信息技术教师的成绩分仅算0.6，真是让人寒心。（2）课时安排：我们的课应该安排在中午吃午饭那节课和下午第一节课。（3）在其他学科老师的心目中信息技术可有可无，成天无事可做，无故占用信息技术课或者不经信息技术老师许可私自把成群的学生叫到办公室“补课”