清风伴行.docVIP

扬正气、促和谐、廉洁从教峡口镇文贯小学 侯超“从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人，曾经苦难才明白，没有共产党，哪有共产党，从小老师教我唱，唱支山歌给党听，几经风雨才懂得，跟着共产党，才有新中国”，很小的时候就会唱这首《在灿烂的阳光下》，每次或听或唱的时候总能让我感动。我是目睹祖国改革开放的一代人，从小沐浴在党的阳光雨露下，接受马列主义、毛泽东思想的熏陶，心灵深处早已埋下了共产主义的信念；从小受父母及身边长辈的影响，对加入中国共产党向往已久。现在我作为一名中国共产党、一名人民教师，我感觉是无比的自豪。从历史课本中，我听到了甲午战争和芦沟桥的枪炮声；在图书馆里，我读懂了江姐、刘胡兰；在上党课的教室中，我理解了共产主义的理想……我们始终站在历史前沿，我们经受了91年沧桑巨变风雨洗礼，却仍然铁骨铮铮气贯长虹的中国共产党，已经变得无比的成熟和坚强!今天，在新的考验面前，面临着带领人民迈入全面建设小康社会的新的历史任务，我想大声地说：我们的党就是一个永葆先进性的党!她会在各行各业绽放光彩，引导我们发展前进。“有一种人生，最为美丽，那就是教师；有一首歌曲，最为动人，那就是师德；有一道风景，最为隽永，那就是师魂。”每当我读起这首小诗，就会想起我工作的这个学校，想起这个学校里每一位默默奉献的老师。他们廉洁从教，热爱学生，用行动诠释着“学高为师，身正为范。”看，在我们身边就有许多可歌可泣的故事。每年新生入学时，总有孩子哭闹着不愿离开妈妈，年轻的父母无奈之下，急躁地将孩子推进教室急匆匆离去后。把孩子的眼泪擦干，情深安慰他们的，是我们；当他们半夜发高烧，带着他们疾奔医院的，是我们；当灾难和意外突然降临，第一个挺身而出，用血肉之躯为他们撑起一片天空的，还是我们！多少个冬日的早晨，我们艰难地行走在冷清湿滑的街道上；多少个炎炎夏日，我们埋头批改作业，滴滴汗水湿透后背。多少次，同事们忍着心痛，推开幼小的孩子，任凭哭喊声在身后响起，而义无反顾地赶向学校；多少次，他们面对爱人的怨言，咽下满腹的委屈却淡然一笑；多少次，我们忙于工作，无法伴在年事已高的父母左右，不能尽儿女之孝；又有多少次，我们明明还病着，却又忍着病痛，微笑着站在了讲台上。这一切，仅仅只是因为我们选择了“教师”这个职业，不！是这项事业！我们知道，选择了这项事业，即意味着不计报酬、无私奉献；我们懂得，选择了这项事业，就注定要一生清贫，一生辛苦！“捧着一颗心来，不带半根草去。”多少个日子，我们就这样一路走来。我们不图回报，兢兢业业而又默默无闻地耕耘在三尺讲台上。我们用心感动着心，我们用爱传递着爱。听，孩子们稚嫩的一声：“老师，您辛苦了！”言为心声，行为情动，这一切于我们已经足够！我们的学校是教研氛围浓、教学业务精，忠诚于党的教育事业的优秀集体。我们的教学原则是：带着情感上课，让教学走进生活，让生活融入教学中。我们的目标就是教好书，育好人。作为从事教育的教师，我们将以100%的热情投入到教学活动之中，以100%的责任心和爱心、脚踏实地、立足岗位，创新业绩。对学生，我们一视同仁，公平公正，不冷落、不挖苦、不抛弃、不放弃，用心去交流，用心去爱护，用心去关心，用心去感染，心与心地沟通，爱与爱的交流，让学困生感受党的阳光雨露，同在一片阳光下，健康成长。对工作，我们发扬长征精神，重于求实、独立创新、勇于开拓，主动破除一些旧思想、旧观念，大胆探索教学教法。只有树立了目标，才耐得住清苦，耐得住寂寞。甘为人梯，乐于奉献，以我们自己的实际行动投身到特殊教育这个大熔炉中去。为实现学校的跨越式发展尽一份心，出一份力。新时代对我们老师的要求更高了，如果我们的老师还满足我们以前掌握的那点知识，我们迟早要落伍，要被淘汰。所以，我们全体老师树立起了终身学习的理念，随时更新自己的教育素养和教育观念。唯有如此，我们才对的起家长和那群孩子们。说句心里话，为学生所做的一切，我们从没想过什么回报，只是出于一名教师的责任感，出于对教育事业的无限忠诚。作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作一年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕。而且要教育好学生，你面对不只是一名学生，而是他的整个家庭，他的成长环境，你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神。位不在高，有公则名；权不在大，清廉则灵。斯是公仆，服务于民……一位哲人曾经说过：人生没有草稿，篇篇都是正文。是的，我