借助景物表达心情.docVIP

二讲 借景抒情(一) ------借助景物表达心情 看歌词辨析： 1、太阳当头照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包。 问：从这首歌，谁能知道唱歌的小孩是什么心情？ 问：歌里又没说：我很高兴啊，我很高兴啊？你们从哪里看出来的？ 2.我们会有哪些心情？ 3.有这么多的心情，我们如何去借助景物来表达心情呢？ （1）问：你开心的时候你会选择哪些景物来表达呢？ （2）那如果你伤心你又会选择哪些景物呢？ 小结第一个知识点： 4.练笔：任选一种心情，挑选景物进行描写（100字左右） 5. 有时候同学们明明考了0鸡蛋，可天气还是很好，仍然阳光高照，鸟儿依然在叽叽喳喳的叫。是呀，那这时我们怎么办？你们看，同样是太阳，你考了100分和考了0分，在你看来是一样的吗？ 高兴 悲伤 太阳： 按形声色味板书 小结第二个知识点 板书： 2.相同的景物表达不同的心情 ?6.任选一种心情，通过对太阳的描写来表现 今天我们学习的记住八个大字： 板书: 景随情变，情变景变。（注意与三期的区分） ? 发散：同样是小鸟在你的感受有什么不同呢？ 学生说，然后可以安排练笔 ? 7..小结 你们看，今天我们把幼儿园学的一首歌总结出了一种写作文的方法，一种更高级的写作方法——景随情变，景物其实没有变，是因为我们的心情变了，通过对景物的描写，能体现出人物不同的心情，下次在作文中，在表达我很高兴，表达我们心情的时候，你就可以用景物来体现了。反之亦然。 ? 五．作业指导 我的生日 1.? 景物描写：我出生的季节（高兴）~我迎来了我的~岁~ 那是一个冬天。天空飘起了鹅毛大雪，大地的一切都变了，变白了，大树戴上了一项白帽子，小草盖上了一层白被子，溪水回家睡觉了，动物们都冬眠了，医院里传来一阵婴儿的哭蹄。我就在这一个白色的季节里来到了人世。草长莺飞、荷碧莲红、落叶纷纷、白雪纷飞。每个季节都走过他的美丽，直到那个季节悄悄地从我指缝溜走。转眼间，我的十岁生日到了。那天，我请了xx，00，我的好