- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
做“美丽的职业女性”
——读《给教师的一百条新建议》有感
“不妨一读此书,这是一本无害的书”。“教师首先是一个完整的人,他们应该有自己的精神空间,他们也要享受生活……老师在学生面前属于公众人物,要提高自己作为一个职业人、职业女性的素质,永葆青春。” 也许正是这段话打动了我,让我迫切地想见识一下这位“另类校长”的新锐而独特的真诚建议。 读着这些看似平淡无奇却意蕴深远的文字,一种强烈的共鸣感染着我,一口气就读完了全书,这才发现我真正地被这位“另类校长”的“另类”思想深深地“影响”了。可以说,这本书为我打开了一扇心门,让我受益匪浅,尤其是以下两条建议让我感触颇深:
一、登上人生幸福的三层楼
幸福人人追求,只是每个人追求的目标和方式不同,有的人追求的是物质生活,在作者看来这是幸福的第一层楼.但物质生活是要靠自己努力才能 追求需要人们为此付出代价.如果对物质生活的追求一旦成为人的唯一目的时,人将会迷失自己. 对于我们教师来说,物质生活都有了保障,平时大家在一起诉苦的不是什么经济困难问题,而是做教师的工作压力问题.现在学校领导,家长,社会对教师工作要求很高,学生也越来越难教,我们常常为此而苦恼.作者告诉我们要学会用艺术来宣泄,可以将音乐,美术,小说,电影等作为自己人生的精神导师,对于我们教师来说,不仅要培养自己艺术的眼光和心灵,更应把教书当作是一种艺术创作.享受艺术生活就是作者所提出的幸福的第二层楼:单纯的物质生活其实是一片沙漠,精神生活是沙漠中的一片绿洲,使人永保年轻之心. 幸福的第三层楼是独立思想.巴尔扎克曾说:一个能思考的人,才真是一个力量无边的人.作为教师我们思考更多的应是教导人的问题,思考我们为什么而教,怎样教的问题,而且我们要不断探索,进而形成自己的教育思想,这就是一个教育工作者的幸福的第三层楼. 作者就是用这样一个浅显易懂的三层楼的比喻,告诉了我们一个优秀教育者所追求的人生目标.这个比喻也像一面明镜,让我对照自己,我要努力登上第三层楼.
二、做“美丽的职业女性”
郑杰说对教师职业而言,高学历、较高的教育教学能力、较丰富的专业经验、高尚师德、良好的个人声誉、突出的个人专长,或多面手,都是稀缺资源,因而享受较别人更高的待遇,是在情理之中的事。而要获取上述稀缺性,职业人自己对自身未来的投资是起决定作用的,即通过终身学习投入足够多的时间、精力和财富,才能提升自己的价值,从而使自己在劳动力市场上立于不败之地。老师在学生面前属于公众人物,要提高自己作为一个职业人、职业女性的素质,永葆青春。
冰心曾说:“世界上少了女性,就少了百分之五十的真,百分之六十的善和百分之七十的美。”其实女性本身就是个美丽的词语,世界也正是因为有了女性而呈现出无限的生机和美妙的情趣。但是红颜易老,外表美也不是美的全部含义。那么,怎样才能使美丽永不褪色呢?作为一名职业女性,需要的不止是他人的喜欢,更重要的是对你职业上的尊重。“唯有不断学习,提高自身素质,自强自信。在工作中,我们把握时代的脉搏,丰富自己的内涵;在工作中,我们展现别样的风采,享受美好的人生。
?每个人心中都有一把衡量美的标尺。我认为,工作中的女性是最美丽的。这种美丽历久弥新,其他任何东西都无法代替。即使我没有倾国倾城的面庞,即使岁月和操劳会使你日渐衰老,但我们依然配得上美女这个称谓。美就美在事业因我们的奉献而不断发展,美就美在生活因我们的装点而绚丽多姿。
全书值得深思的地方当然远远不止于这两点,透过这两个方面我们已经可以真切地感受到这些“另类”的观点确实丰富了“另类校长”的“另类形象”,让我们仿佛触摸到了郑杰那颗真诚的“赤子之心”。郑杰说:本书无害,不妨一读。而我要郑重地告诉你:此书不仅是一本无害的书,而且一定是一本对每个教育工作者都大有裨益的书。
文档评论(0)