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做一个智慧的读书人 南沈灶中学 向维金 不久前，莫言获得诺贝尔文学奖，举国欢庆。一夜之间，莫言成了国人崇拜的偶像。其实莫言自身读书故事精彩不输作品。莫言自小对书就很痴迷。莫言自己说：“我们家实际上都爱看书，我和二哥都是书迷。我们家原来有一条门槛，当时农村没有电，只有一盏小煤油灯。每天晚上这个煤油灯真像一个黄豆一样那么小，我母亲在锅灶上做饭，我们就利用这点机会，一脚踏在门槛上看书。踏了几年后，那个门槛竟然被我们弟兄两个给踏得明显得凹下去一块。” “那时候书非常少，一个村子里几本书了如指掌，为了看书，也想尽了一切的办法，提前拿着自己仅有的几本书去跟人家交换，人家不感兴趣就帮人家干活，帮人家推磨、割麦子，换来阅读人家家里藏书的权利。后来，附近十几个村庄的书都看完了，你不要以为十几个村庄有多少书，没几本书，顶多也就是二三十本书，我当时觉得我已经是世界上学问最大的了，把周围一个东北乡的书全看光了，它也就是十来本书，几本经典著作。”关于读书，在莫言的身上有很多故事，大家津津乐道的一个就是关于莫言能背新华字典，“后来实在没书看了，就看新华字典，看新华字典也觉得蛮有意思的，以至于说倒背如流，那是太夸张了，那不可能。就是读得很熟，有时候甚至把新华字典的错误都可以找出来。”莫言说。 我们不难看出，没有莫言对书的痴迷，就没有今天的诺贝尔文学奖。读书实在是太重要啦！这里就不赘言。 但我们也要清醒地认识到：莫言获得诺贝尔文学奖的荣耀，却遮掩不了国人读书尴尬的现状：2011年，中国人均读书4.32本，比韩国的11本，法国的20本，日本的40本，犹太人的64本少得多。中国成了世界上人均读书最少的国家之一。这样的数据让人触目惊心。温家理总理在不同场合多次说：“书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人，人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”这番话语重心长，振聋发聩。 读书如此重要，我们又该怎样读书呢？ 读活书。 世间的书，古今中外，积累起来浩如烟海。但有价值的还是少数。所以读书的第一步就是精选，要选择那些能经受时间考验的、能启发人的心灵的“活”书。也许有同学要说：“老师，我怎么知道哪本书可读，哪本书不可读？”一方面书读多了，我们鉴别的能力自然会提高；另一方面，同学们找些名家导读的书来读，节约了摸索的时间。古今中外的名著、名人传记，以及《读者》《青年文摘》等刊物，同学们要多多阅读，广泛涉猎。读书杂一点，汲取的营养才全面。 活读书。 读书的方法要灵活。国学大师冯友兰先生把书分为三类：第一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是只供翻阅的。所谓精读，就是要认真地读，扎扎实实地一个字一个字的读。所谓泛读，就是粗枝大叶的读，只要知道大概说的是什么就行了。所谓翻阅，是说不要一个字一个字的地读，不要一句话一句话地读，也不要一页一页地读，就像看报纸一样，随手一翻，觉得有兴趣的地方就略看看。这样，读书的效率自然会提高。我们学校提倡同学们撰写 “读书报告”，这也是提高读书质量的好办法，同学们一定要持之以恒。 读书活。 读书的目的是为了求得智慧的通达，思想的开拓，精神的宁静，而不是为读书而读书。杜甫云：“读书破万卷，下笔如有神。”读书在很多情况下是为了运用。读书较高的境界就是把书读活了，能够用书而不为书所用。我们有不少同学写不出像样的文章，根子在于平时书读得太少；书读多了，自然下笔成文。 同学们，新年将至，让我们向莫言学习，好好读书吧！做一个智慧的读书人，为我们的人生奠基，为我们的校园添香，为我们的民族加油！ （南沈灶中学《百合花》文学社卷首语）