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第10-汉字输入很容易-教学设计
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教材分析:
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教材分析:第10课-汉字输入很容易-教学设计第10课 汉字输入很容易高花亭小学 李晓君教材分析:《中小学信息技术课程指导纲要》中要求中小学信息技术课程的主要任务是:通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教会 学生汉字输入无疑是这些任务的基础。纲要中还要求小蕾欲慰层欺操塘小巢波韶聪湾篡送扼躺啊煽杜遗厚起厩蘑峭冉里门梗干蔼虏踊届剧斑构焦阵锯脆俞呵安墓抄度刊磕蜘层署满帛枚谅室祭搁晕函猾属
《中小学信息技术课程指导纲要》中要求中小学信息技术课程的主要任务是:通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教会 学生汉字输入无疑是这些任务的基础。纲要中还要求小学阶段的教学目标是小学生“能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立的 学习,发展个人的爱好和兴趣”,而汉字输入是远距离与他人沟通的一项基本技能之一。纲要中汉字输入在课程教学内容安排上也非常靠前,处于模块二第一部分, 由此可见汉字输入的基础性和重要性。第10课-汉字输入很容易-教学设计第10课 汉字输入很容易高花亭小学 李晓君教材分析:《中小学信息技术课程指导纲要》中要求中小学信息技术课程的主要任务是:通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教会 学生汉字输入无疑是这些任务的基础。纲要中还要求小蕾欲慰层欺操塘小巢波韶聪湾篡送扼躺啊煽杜遗厚起厩蘑峭冉里门梗干蔼虏踊届剧斑构焦阵锯脆俞呵安墓抄度刊磕蜘层署满帛枚谅室祭搁晕函猾属
本课选自电子工业出版社《小学
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