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- 2017-06-14 发布于北京
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宁波市中小学教师学科教学设计竞赛
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学 科 美术
课 题 傲雪梅花——体验中国画笔墨之一
教 材 湘版教材
设计者 姚君平
学 校 余姚市阳明中学
宁波市中小学教师培训中心
二○○六年十二月二十二日
学科教学设计内页样张
课 题 傲雪梅花——体验中国画笔墨之一 课 型 造型·表现 教材分析
本单元是湖南版《美术》七年级上册的第四课内容,此课是根据国家义务教育课程标准“造型·表现”学习领域中设置的阶段目标。因考虑到学生有可能是第一次接触中国画,以熟悉中国画的工具材料为主,这一课时不强调笔墨,降低了技巧难度,加强创新意识,激发学生兴趣。
教学目标
能熟悉中国画工具材料,通过让同学自己尝试同学合作画梅,来培养学生的合作精神,通过绘画引导学生认识中国画的笔墨特点。
教具准备
多媒体课件、毛笔、宣纸、墨、中国画颜料等。
教学活动过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、设问导入
组织教学。教师朗诵诗句“万花敢向雪中出,一树独先天下春”。
设问:这首诗主要描写的是什么?
请问还有关于梅花的诗句吗?
引入课题——《傲雪梅花》
二、赏
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