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2018版高中地理 第3章 地理环境的整体性和区域差异 第2节 地理环境的整体性和地域分异学案 中图版必修1
第二节 地理环境的整体性和地域分异1.知道地理环境各要素相互作用理解地理环境的整体性。(重点)2.理解陆地自然带的分布特征。3.掌握地理环境的三大地域分异规律。(重、难点)教材整理1 地理环境的整体性阅读教材P~P图3-2-3完成下列问题。1.自然地理环境的组成:地貌、气候、水文、生物、土壤等。2.表现(1)各组成要素不是孤立存在和发展的它们之间相互作用、相互影响。(2)一个要素的变化会引起其他要素甚至整个地理环境的变化。正误判断:(1)在河流中上游砍伐森林不会对下游地区产生影响。( )(2)自然要素的变化会“牵一发而动全身”。( )(3)气候影响植被的分布但土壤的分布不受气候影响。( )【提示】 (1)×2)√
(3)× 气候影响植被的分布土壤是在气候和植被共同作用下形成的因此土壤的分布也受气候的影响。教材整理2 地理环境的地域分异规律阅读教材P第三段~P完成下列问题。1.定义:自然地理环境整体及其组成要素往往在某个确定方向上保持特征的相对一致性而在另一确定的方向上表现出差异性这种有规律更替的现象是地域分异规律。2.基本原因3.自然带
4.具体表现
“理想大陆”自然带分布示意分布特点 形成原因 典型纬度地带性 自然带沿着纬度变化的方向作有规律的更替 以热量为基础水分条件的差异也起一定的作用 在低纬度和高纬度地带表现更为明显如图中序号l→3经度地带性 自然带沿着经度变化的方向作有规律的更替 受水分的影响较大同时也受一定温度条件的影响 在中纬度表现明显如图中序号4→8垂直地带性 自然带沿着海拔高度变化的方向有规律地更替类似于从该地向高纬度地区的自然带变化 从山麓到山顶的水热状况的变化 高山地区纬度越低山体海拔越高垂直自然带越丰富非地带性 受海陆分布、地形起伏、洋流等因素的影响
正误判断:(1)不同自然带之间边界明显。( )(2)自然带南北更替体现的是经度地带性。( )(3)山地垂直地带性只受热量变化影响。( )【提示】 (1)× 不同自然带之间没有明显的边界而是存在一个过渡带。(2)× 自然带南北更替体现的是纬度地带性。(3)× 山地垂直地带性是在热量和水分共同作用下形成的。
地理环境的整体性
“蝴蝶效应”是气象学家洛伦兹1963年提出来的大意为南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀可能两周后在美国德克萨斯引起一场龙卷风。探讨:“蝴蝶效应”反映了地理环境的什么特征?【提示】 整体性。探讨:材料中说明了地区之间存在怎样的关系?【提示】 相互影响相互联系。
1.联系具体区域认识自然地理要素间的相互关系以我国西北地区为例。该地受深居内陆的海陆位置影响形成了干旱的大陆性气候而由于气候干旱这里的水文、地貌、植被、土壤等自然环境要素无不呈现出干旱的突出特征形成温带荒漠景观。如下图所示:
2.联系具体事例认识地理要素的变化会“牵一发而动全身破坏森林与造林绿化所引发的不同环境效应图解如下:
3.地理环境整体性原理的理解方法地理环境整体性的表现可用六个字来理解记忆即“关联性”“制约性”。关联性就是指地理环境各要素之间的密切联系和统一的演化过程;制约性就是指某一要素的变化导致其他要素甚至整个环境的改变以及一个区域的变化不可避免地会影响到其他区域。
1.读图完成(1)~(2)题。
(1)该图反映了地理环境的( )整体性特征稳定性特征演化性特征综合性特征(2)下列叙述中属于P环节的是( )降水多集中于夏季——河流有夏汛植被破坏严重——易形成红色沙漠高温多雨——有机质分解快积累少山区坡陡——水流湍急水力资源丰富【解析】 第(1)题地理环境各要素之间相互联系、相互影响体现了地理环境的整体性特征。第(2)题环节是气候对土壤形成的影响亚热带季风气候条件下夏季高温多雨有机质易分解形成贫瘠的红壤。【答案】 (1)A (2)C
地理环境的地域分异规律
才从塞北踏冰雪又向江南看杏花。探讨:从地理学角度看它描述的是什么地域分异规律?【提示】 纬度地带性。探讨:从塞北到江南的景观差异产生的基础是什么?【提示 热量。
1.自然带分布与气候类型分布的对应关系
2.水平地带性比较项目 纬度地带性 经度地带性影响因素 主导因素 热量(太阳辐射) 水分(海陆位置) 成因分析 太阳辐射从赤道向两极递减 降水从沿海向内陆递减分异规律 延伸方向 东西方向(或纬线方向) 南北方向(或经线方向) 更替方向 南北方向(或纬度变化的方向) 东西方向(或经度变 图示 典型地区 低纬度和高纬度的低平地区 中纬度地区典型案例 沿20°E非洲大陆自赤道向南北自然带的变化:热带雨林带→热带草原带→热带荒漠带→亚热带常绿硬叶林带 中纬度(40°N~60°N)亚欧大陆从沿海向内陆的自然带变化:温带落叶阔林带→温带草原带→温带荒漠带3.垂直地带性(1)山麓自然带的确
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