福州小风车语言培训学校简介(自闭症)康复中心.docVIP

福州小风车语言培训学校简介（自闭症）康复中心 “小风车” 成立于2001年，于2004年在福州市鼓楼区教育局、民政局以“福州市鼓楼区小风车儿童语言开发培训班”名称登记，于2010年11月更名为“福州鼓楼小风车语言开发培训中心”。在福建省它是最早的一家专门针对精神发育迟缓、自闭症（孤独症）、多动症、语言障碍或是语言发育迟缓儿童及学习有困难孩子进行综合康复训练的教育基地。“小风车” 以提供专业技术培训为核心，提升家长对特殊孩子的养育能力为目标。十二年来，“小风车”先后已有３０００名左右儿童在此接受培训教育，它针对每个孩子制定个别化教育方案，采取综合康复，个训（一对一、一对二）与群训相结合、干预与教育相结合的方式对儿童进行全面的有针对性的开发，教育效果显著，小风车深受家长及社会各界好评。“小风车”可爱教师、康复专家分别来自幼教，学前教育，心理学，社会工作者及相关教育专业。多年来，他们在小风车积累了丰富的儿童教育经验。在“小风车”他们受到了来自台湾、日本、挪威、美国等志愿者的专业培训，他们的特殊教育知识和专业技巧在这些帮助中不断的成熟起来。十二年来“小风车”对困难家庭特别的关爱，对困难、外县、单亲家庭的孩子给予部分费用的减免或减少，以帮助他们。一共帮助2000多名孩子，给予学费的减少或减免。 十二年的成长，小风车软、硬件建设、学校规模、教学水平和培训效果在我省的同类学校中名列前茅。十二年的教学成果：康复后进入普幼、普小的儿童占训练人数百分三十五左右，有的进入常规幼儿园、小学随班就读，有的到各区县特殊学校就读。十二年小风车的经历艰难，但有可爱的教师们及家长的支持，以及社会有关部门的支持和关爱。2009年我中心被福州市残联授予“福州市儿童康复示范基地”。被列为市委、市政２０１０年、２０１１年、２０１２年为民办实事“助残工程康复项目－－福建省福州市的定点康复机构”。同年，我们获得福建省残疾人联合会捐赠的康复器材一套十五件，价值人民币2万元；? 2011年9月，我中心的《自闭症儿童教育康复教学实践的研究》的课题（编号2011061J）,被立项为福州市教育科学研究＂十二五＂规划２０１１年度课题。２０１１年１１月２１日，我中心潘彩芸文章＜自闭症儿童行为管理策略＞在＂教育创新，教学创意＂论文评比活动中，被评为全国＂教育成果一等奖＂，并发表在２０１１年＜都市家教＞杂志第２４期内。 此外，我校是福建省华南女子学院和福建医科大学的实习基地。