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煤炭深加工与利用专业毕业设计（论文）教学大纲 课程编码 课程类型：综合实践 学时：10周 学分：10 编写执笔人：武立俊 审定负责人： 一、毕业设计（论文）的性质与目的 毕业设计(论文)是煤化工专业人才培养计划的重要组成部分，是一个重要的教学环节。毕业设计(论文)是对学生三年所学知识的综合考察，也是对知识转化为能力的实际测验。它对培养学生综合运用所学基础理论、基础知识和基本技能，解决一般化工实际问题的能力，实现培养目标等方面都起着重要作用。 1、通过这一教学环节，使学生进一步掌握煤化工业的特点，培养化工设计及技术改造，化工过程（新产品、新工艺、新技术）开发等方面的能力； 2、掌握化工工艺计算、数据处理、查阅工具书及相关技术规范等资料的能力； 3、较熟练地绘制化工专业图（包括计算机辅助设计），进行一次化工技术人员必备的基本技能的训练，以便使学生在毕业后能较快地胜任技术工作。 4、通过毕业设计，培养学生严肃认真的科学态度和严谨的工作作风、遵守纪律、团结合作的团队精神以及一丝不苟的敬业精神。 二、设计（论文）内容与基本要求 1.?设计（论文）内容 （1）设计：包括煤化工企业（焦化厂、液化厂、气化厂）的初步设计（工艺设计、设备选型计算、厂区布置等）；选煤厂的初步设计等。 （2）论文：包括煤化工领域的一些新技术、新理论的综述和探索；已有煤化工理论或技术的拓展；已有煤化工理论或技术在新领域中的综合运用等。 2.?基本要求 （1）选题要求 1)毕业设计(论文)的选题是否得当，关系到整个毕业设计(论文)工作的成败，必须从本专业的人才培养目标出发，保证基本的工程训练和综合能力训练。 2)在满足教学基本要求的前提下，选题可以是教师的科研或技术开发课题；可以是来自生产实际的课题。 3)选题应注意有实际价值。要求既具有运用知识和培养能力的综合性，又要符合学生的实际。题目不宜过大，难度要适中，其任务量要保证中等水平的学生按教学计划中规定的毕业设计（论文）时间和基本要求，经过努力可以完成为宜。每个课题的一般设计工作量：编写20000字左右的设计说明书，绘制工艺流程图、设备布置图及主要设备装配图等。 4)贯彻因材施教的原则，使各类学生在原有的水平和能力上有较大提高，鼓励优秀学生有所创新。毕业设计（论文）题目可采用一人一个较小的题目，也可采用同一大题目，分列出小题，使每个学生独立完成一定任务。 （2）选题原则 毕业设计（论文）题目应满足煤化工专业培养目标要求，有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识，使学生在毕业设计（论文）工作过程中得到科学研究（设计）能力的基本训练。 论文题目应具有一定的理论和现实意义，有一定的学术价值和实用价值。以设计类题目为主，强化工程意识，培养工程实践能力。 （3）毕业设计（论文）题目的确定方式 ① 选题工作安排在毕业设计（论文）前一学期末进行。选题后，学生必须阅读相关专业文献不少于25篇。 ② 课题一般先由指导教师提出（也可由学生提出，但须经指导教师审核同意）。 ③ 由教研室组织专家（1～3）人进行审题，并填写审题意见，教研室汇总后统一报系毕业设计（论文）领导小组审批，批准通过者方可列入课题计划。 （4）设计（论文）内容的基本要求 论文：结构合理、层次分明、行文流畅、论证严谨、重点突出、结论明确。 设计：设计方案合理、图件齐全、绘图规范、计算正确、说明清楚明了。 （5）论文（说明书）格式要求 论文（说明书）格式参见学校毕业设计说明书、毕业论文撰写与装订的具体要求。 （6）毕业设计（论文）步骤 毕业设计（论文）步骤分为选题、收集资料、确定方案（撰写提纲）、进行设计（撰写论文）和答辩四个阶段。 三、教学程序与学时分配 阶段 主要内容 学时分配（周） 1 选题、任务下达、资料收集 1 2 开题、确定设计方案 1 3 原始资料分析 1 4 工艺流程设计计算 2 5 设备选型 2 6 产品脱水及煤泥水处理 1 7 制图 1 8 打印正稿；答辩；资料装袋归档 1 合计 10 四、成绩考核与评定 毕业设计成绩根据平时考查、设计成果质量、答辩表现按五级记分评定方法评定。平时考查主要检查学生的出勤情况、学习态度、是否独立完成设计等几方面。设计成果的检查，着重检查设计图纸和计算书的完整性和正确性。成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立解决工程实际问题的能力和创新性的评定。 毕业设计的成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。参考标准由各专业组织制定。 五、使用说明 1.指导教师根据毕业设计（论文）教学大纲的要求，编制相应的毕业设计（论文）任务书、指导书，任务书、指导书须经教研室审核，系主任审批备案。