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给即将走上班主任工作岗位的实习同学们的几点建议 川大附中 向柱文 做班主任首先得是自己心甘情愿的，是自己的兴趣所在。对待教育事业应该怀揣一种理想，对待教育工作必须秉持一份理智。在此基础上不动摇，不懈怠，不折腾，一天天，一月月，一年年地做好三件事：一是形成自己的班级管理思想和理念，二是总结出实用的班级管理智慧和技巧，三是执着于生命关照和人文关怀。这三件事就是我借这个机会想给在座的诸位即将走上班主任工作岗位的实习同学的建议 建议一：努力形成自己的班级管理思想和理念。 班主任的职责是班级管理。班级管理一定是在某思想的指导下进行的教育行为，班主任的教育思想，教育理念，都着班主任对自身工作的理解教育行为。法国著名哲学家帕斯卡尔说过：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。” 国家督学、山东省教育厅副厅长张志勇有一句话：“有没有自己的教育思想，有没有自己的教育，是一般教师与名师的根本区别。”虽不能成为名师，但需要我们有思想。魏书生老师在《班主任工作漫谈》这本书中写道，刚当班主任时，曾经通读了一遍《班主任》《中小学班主任手册》《新编班主任工作指南》《班级教育管理学》《给教师的建议》掌握班工作要领和技巧，提高班级管理水平。反思的形式多，可以写班级日志、可以写随笔、可以写德育论文、可以写德育案例，也可以进行德育科研试验。学会用反思的心态对待自身的教育行为，用质疑的眼光审视自己的教育方式，班级大小事，事事皆学问，在有形中教育，于无形中提升每个学生都是一个独特的生命体，都有的个性和特点，影响学生发展变化的因素又是的当班主任很累当班主任很苦班主任的工作是一种挑战性的工作是一种创造性的工作，更是一种智慧的工①明确目标和方向。用自己的信仰为团队确立一个不可动摇的目标和前进方向。如唐僧团队的目标是“取回真经，普渡众生”，选择的方向是向西向西再向西，所以取得了成功；毛泽东团队的目标是“抗击日寇，拯救中国”，选择的方向是向北向北再向北，最终获得了胜利；邓小平团队的目标是“改革开放，搞活经济”，选择的方向是向南向南再向南，因此赢得了成功。②制定班级管理制度的三原则：制定得越少越好，表述得越直越好，应用得越巧越好。如毛泽东的“三大纪律”（一切行动听指挥，不拿群众一针一线，一切缴获要归公），三句话囊括了军事、政治、经济三大核心制度，语言短小直白，琅琅上口；在如邓小平理论（猫论——不管白猫黑猫，抓住耗子就是好猫；摸论——摸着石头过河；胆论——胆子再大一点，步子再快一点）幽默诙谐，通俗易懂。 2、转化后进生的智慧和技巧：①转化后进生的绝招：帮助他爱生活而不是爱学习；因为后进生的短处就是读书，因此不要期望能教育一个后进生使他成绩提高，对后进生班主任要树立这样一个观点——这个社会不读书没什么大不了的。②对后进生犯的非原则性错误班主任要“选择性假寐”，即假装不知道没看见，因为先贤曾告诫我们“水至清则无鱼，人至察则无徒”，乾隆皇帝甚至说“不聋不哑，不能当家”。 3、关爱学生的智慧和技巧：①施展柔术，学会宽容与忍耐；②鼓励期许，寻找有效的励志方式；③温馨教化，营造学生发展的生态环境；④以善致善，让学生心灵接受洗礼；⑤讲究技巧，创设时机走进学生心灵。 建议三：执着于生命关照和人文关怀。 有人说当今“中国是利益的天堂，诚信的灾区”，这话虽很偏激却不无道理，因为我们的经济在飞速发展，而精神却在急速下降，这是不争的事实。生长在这个时代的很多学生，一方面是物质生活的“富翁”，另一方面又是精神生活的“乞丐”我们常说，要以人为本，可到底“人文情怀”应体现在哪里？就是关怀学生的精神生活、促进学生的精神成长。……自然而然地就会不成其为问题。我们也就能心平气和的接受如下一些真知灼见—— 其一，一味地强调读书就是为了考试、升学和就业，那就是对生命的漠视。因为学校的功能不仅仅是供学生读书，学生读书的目的也不仅仅是为了分数和考试，能不能升学能不能升好学与能不能就业能不能就好业原本就没有必然的关联。理智而正确的做法是竭力让能升学的升学，努力让不能升学的成“人”。 其二，一味地对调皮学生恨之入骨，那就是对自己班主任职业的否定。因为如果学生都是优秀的，班主任就是多余的，因此我们应该感谢调皮学生的存在。孙悟空从来不说昨天才打死了一个妖怪，怎么今天又出现了一个妖怪，因为他清楚地知道只有妖怪的存在才有他存在的价值和意义；而我们一些班主任对调皮学生却总爱说我昨天才教育了你，怎么今天又犯问题。要知道，当我们把学生都看着天使的时候，我们就生活在天堂中；当我们把学生看着是魔鬼的时候，我们就只能生活在地狱中经受煎熬。理智而正确的做法是把后进学生的每一次突发事件都当作一次难得的教育良机。 其三，一味地没收学生的课外书籍，那就是对学生生命养料的抽空。因为书籍是“生命的鸡汤”，“生活中没书籍