翰墨书香经典诗文朗诵比赛策划.docVIP

秦安二中首届“翰墨书香”经典诗文朗诵比赛 一、活动目的 为进一步活跃校园文化氛围，提高学生的诵读能力，升华学生的语文素养，同时丰富学生的课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，学校特举办“翰墨书香”经典诗文朗诵比赛。希望通过这次活动，为书香校园助力，促进校风、学风的改善和校园文化建设。 二、活动主题：感知翰墨文化，打造书香校园 三、参赛对象和方式 （一）参赛对象：高一、高二年级各班级 （二）参赛方式： 第一阶段为班级推选：各班班主任和科任语文教师组织各班学生在班级内部进行比赛，最后班选出一个节目参加学校比赛。 第二阶段为决赛：以班级为单位参加学校比赛。 四、时间地点 （一）第一阶段： 地点：各班教室 时间：从即日起至9月12日 （二）第二阶段： 时间：2012年9月22日下午 地点：学校操场 五、活动要求 1、朗诵作品要求主题鲜明突出，内容积极向上，诗词、散文不限，时间原则上不超过5分钟； 2、决赛时以按朗诵篇目编排的顺序出场； 3、比赛时选手自带材料，可配乐朗诵（音乐自备）、表演朗诵； 4、评分采用100分制计分； 5、缺席选手不替换、不补赛，不计成绩。 六、活动流程 （一）活动前期准备 1、申请比赛场地，安排比赛时间、地点。 2、做好比赛前期宣传工作，通知下发到各班级，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。 3、报名工作 （1）报名表交到年级语文组； （2）报名截止日期：9月12号； （3）报名须知：注明学生年级、班级、姓名、朗诵篇目； 4、邀请嘉宾、评委、定好主持人； 5、提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。 （二）班级推选 1、时间：从即日起至9月12日； 2、地点：各班教室； 3、主持人：各班语文课代表； 4、参赛对象：班级内有意参与者； 5、评委：各班语文老师和班主任。 （三）决赛 1、宣传：通知决赛名单、时间、地点、评分细则、奖项设置； 2、时间：2012年9月22日下午； 3、地点：学校操场； 4、参赛顺序：以按朗诵篇目编排的顺序出场； 5、主持人安排：在高一、高二级学生中选拔主持人四名（男女各两名）； 6、评委： 7、嘉宾： 附1：当天流程 1、主持人致开幕词，并介绍到场的评委、嘉宾及参赛选手。 2、主持人介绍比赛规则，评分标准。 3、主持人宣布比赛开始。 4、第一位选手朗诵结束后，主持人做串词，以此类推。 5、由嘉宾、评委对此次活动及参赛选手点评。 6、最后颁奖仪式由嘉宾、评委颁奖。 7、各参赛队员、观众及评委有秩序离场。 8 、值日生留下来打扫卫生。 （备注：环节中间可安排教师诵读。比赛过程中若出现意外，由主持人自行开展救场节目。） 七、奖励办法 1、按现场打分决出名次，分年级设一、二、三等奖，奖励优秀参赛班级； （一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名 ） 2、各班组织情况及比赛成绩纳入班主任考核。 八、评比标准 （一）内容（10分） 朗诵作品的内容健康向上、充实生动、有真情实意。 （二）普通话（25分） 1、语音（共15分） 准确（发音标准、清晰自然，音质好且清脆洪亮）15分； 较准确12分； 基本准确10分。 2、语调、语速（10分） 普通话语调标准； 语速、停连、轻重处理恰当； （三）流畅度（25分） 节奏鲜明，表达流畅。 （四）情感表达（30分） 情感丰富到位，表达真实自然，表情生动，态势语设计恰当。 （五）总体效果（10分） 1、服装得体，自然大方；（5分） 2、上下场致意、答谢（5分）。 （六）得分 参赛者的最终得分为去掉最高分和最低分后评委的平均分。 附2：经费预算 类 别 数 量 单 价 合 计 朗诵稿夹 评委用水 音响设备 背景喷绘及支架 奖 状 奖 品 宣传海报 制作横幅 未尽事宜 总 计 附3：评分表 “翰墨书香”经典诗文朗诵比赛评分表 班 级 朗诵内容 （10分） 普通话（25分） 流畅度（25分） 情感表达 （30分） 总体效果（10分） 总 分