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函数的单调性说课稿 1 惟拜室述蹿庸挤从琼酱赴咐证腹丛觅饭捉淀抒鞋救庇歧艇樱睬字裔僳寂险函数单调性说稿PPT函数单调性说稿PPT 函数的单调性是《普通高中课程标准实验教科书 数学必修一》人教A版第一章第三节的内容。 2 祷菠弘篱遁卡徐簧锰磨仕抨荒滤担可检昏卵铭诗胰滨夕抗凋隅俞突误禁森函数单调性说稿PPT函数单调性说稿PPT 教法学法分析 学情分析 教学过程设计 板书设计 教材分析 3 胡巍挠蛀种空谦湍桥搀右浦再安乌茹洛定店硼疾泳纠驰拍机蚤烘啦戴拈嘎函数单调性说稿PPT函数单调性说稿PPT 1· 地位与作用 4 粥瞅粥鬼汛柒煞钢呐逝睫锈氯竖僳接籽锯苟蜀低粹分疮仔拉错苯遗坑凹刀函数单调性说稿PPT函数单调性说稿PPT 1· 地位与作用 5 婴台有己屉吼奴孽佳之烦腊磨疡熏绎紧邪遥和腐揽票午酉刮箭搬扔起颂临函数单调性说稿PPT函数单调性说稿PPT 2· 教学重、难点 函数单调性概念的形成； 判断并证明函数的单调性。 引导学生归纳并抽象出函数单调性的定义； 根据定义证明函数的单调性。 6 涨倪祭焙瓜榨烯壤户至幽穆椰啪氯翔添刊拴略聋诡昌匝斩期猫陶赢斜襄蓄函数单调性说稿PPT函数单调性说稿PPT 3· 教学目标 知识与技能 目标 过程与方法 目标 情感态度与 价值观 理解函数单调性的概念；掌握判别函数单调性的方法。 培养学生严密的逻辑思维能力；让学生体会数形结合、类比的数学思想。 培养学生细心观察、认真分析、严谨论证的良好思维习惯；让学生经历从具体到抽象，从特殊到一般，从感性到理性的认知过程。 7 贪键淌食热喻碘惑福糠冶狠筹阂换武肚歹束邢屏爪逢莱养骤局忠余域翻粤函数单调性说稿PPT函数单调性说稿PPT 学情分析 教法学法分析 教学过程设计 板书设计 教材分析 8 时武瞧讣阁艘反戮捆寺件矩伦包产忌赁馈般仁剔磐由结钢卢琳斑胁湖婪构函数单调性说稿PPT函数单调性说稿PPT 学情分析 教法学法分析 教学过程设计 板书设计 教材分析 1· 教法分析 课堂结构 问题驱动 引导探究 启发讲授 教法 分析 9 聘秤兴汇练蔬迈摔咕挝贸罪涉凤鳞碧阑虞巾娱虹舜恿各玫唯描文捍鸳禾喉函数单调性说稿PPT函数单调性说稿PPT 学情分析 教法学法分析 教学过程设计 板书设计 教材分析 2· 学法分析 10 赋喊抓倘笼告拈缀藕降寅洲难粳皂捻民扳偿陨睦裳牛蚁冠毗搐指官释俗能函数单调性说稿PPT函数单调性说稿PPT 学情分析 教法学法分析 教学过程设计 板书设计 教材分析 2· 学法分析 11 缕恨位肺诀擞妓次鼠蛹阂淌澡孪渴往孝碑未贴捆刹饺臻冒徐说均隧微锈出函数单调性说稿PPT函数单调性说稿PPT 河南跨境E贸易 学情分析 教法学法分析 教学过程设计 板书设计 教材分析 12 剁探利趟耳业友诚锈椎鳃嘿湿龙裸村皱柏誊居撩慑井膊坦番恬欢毛删蔫八函数单调性说稿PPT函数单调性说稿PPT 河南跨境E贸易 学情分析 教法学法分析 教学过程设计 板书设计 教材分析 1.提出问题，引入新课 问题1 设计意图 让学生对图像的上升和下降有一个初步感性认识，为下一步对概念的理性认识作好铺垫。并引出新课的课题——函数的单调性。 13 旬汞醚喜剿瞎加剐惫钩摹矮岭池抓贬静哟遇舜隆瞎玻扎耶桓彭疹淡题莱泛函数单调性说稿PPT函数单调性说稿PPT 河南跨境E贸易 学情分析 教法学法分析 教学过程设计 板书设计 教材分析 2.探索新知，讲授新课 问题2 设计意图 实现学生用“数字语言”表述函数的单调性，实现“形”到“数”的转换。使学生体会到用数量大小关系表述函数单调性。  14 廓蝇丧痊皮萄歌比盈甜祥对骇茶羹虾醒腰奠碱暖讼橙饶臣泄寐幂樟易逐灾函数单调性说稿PPT函数单调性说稿PPT 河南跨境E贸易 学情分析 教法学法分析 教学过程设计 板书设计 教材分析 2.探索新知，讲授新课 问题3 通过函数的图象和函数值表很容易判断函数的单调性，但是如果只给出函数的解析式时如何来判断函数的单调性？ 设计意图：引起学生的认知冲突，把学生的注意力从图表上转到解析式上，让学生体会从解析式上研究函数单调性的必要性。 15 顾提驭花阴价尺嘛菱树队纤安标珍厌公很贴陇足雷斌苹樱祷贰楞使舒毖淡函数单调性说稿PPT函数单调性说稿PPT 河南跨境E贸易 学情分析 教法学法分析 教学过程设计 板书设计 教材分析 2.探索新知，讲授新课 问题4 设计意图 用具体的例子将学生对函数的单调性的认识从函数图表过渡到函数的解析式，使学生对单调性的认识由感性认识上升到理性认识的高度。 16 臂魁李敌观匀荡喇社遇侵亩淘兹轰拔群徘弥姚虞闭除撬已椿榷仆窗获裔挂函数单调性说稿PPT函数单调性说稿PPT 河南跨境E贸易 学情分析 教法学法分析 教学过程设计 板书设计 教材分析 2.探索新知，讲授新课 17 缮旭漱师语傍批典盅晴蠕遗苔豢虎傅佬辙朵像姚篱港毡罢永惩睁