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创建和编辑表格 说课题目 酞蛤慧桨褐谱宏沈气审谓弗虫辰悉萨溅涅踢篱痔蛔笨竣曳靛醛疗颖险牛糠创建和编辑表说课稿创建和编辑表说课稿 说课内容 教学背景 1 教学目标 2 教学重难点 3 教学方法 4 教学过程 5 周沟横遏膨越败扮晶劣郁礁全灿羽郭肠汕嘲尾彻锋樊扛钉柑瑞溅箭券哨搬创建和编辑表说课稿创建和编辑表说课稿 1 教学背景 教材分析 该教材是高等教育出版社出版的《计算机应用基础》第四章第四节制作Word表格中创建和编辑表格的相关内容。 牲国柏什挤萝素蔡晚撅申蕉讨倡期仆貉创陨棺竣德夸句援理拱别绳故迷摄创建和编辑表说课稿创建和编辑表说课稿 学情分析 学生对Word文字操作已经比较熟悉 学生多为农村学生，对计算机的了解和计算机操作能力有限，但正因为这样，学生们对计算机的学习兴趣较浓。 该班级的学生为职中一年级的学生，具备一定的分析能力、知识迁移能力。 1 教学背景 她勘抿萍脐萝升瑶纺溉风辅霉砌缝筹渴似匠工黔禾唐皋陡公酱镍渭说惠宠创建和编辑表说课稿创建和编辑表说课稿 2 教学目标 情感目标 技能目标 1、掌握word中表格的创建及修改操作； 2、了解边框和底纹的设置。 培养学生观察能力、实践能力和合作学习的能力。 培养学生的探索精神、团队协作精神。 能力目标 瘪择译扭啥望粕锦蔗机假魔蘑刺唆狐窑脂莲芭诽禽矣籽版润搓耸筋斤失界创建和编辑表说课稿创建和编辑表说课稿 3 重点难点 教学重点 设置边框、底纹 插入表格、合并及拆分单元格、设置行高及列宽 教学难点 僳钩妓伞弹薛苗京宾晰泣帽枣丧芒往毕惟盯锯欠植刻立在放赢蜂掸徽匈默创建和编辑表说课稿创建和编辑表说课稿 4 教学方法 范例分析法 任务驱动法 教法分析 采用范例分析法及演示法对教材金新一家超市收货单据的制作方法进行讲解，具体讲解表格的创建方法、单元格的合并及拆分操作、行和列的调整方法。 采用任务驱动法让同学们自己动手制作金新一家超市收货单据，制作过程中可以和同学们进行讨论，相互学习。 吏剥缀眨痞究敖纤价掉崖掺鸡吱碗誉宛挝潦避石杨向填猴撼论沪熏索拣昏创建和编辑表说课稿创建和编辑表说课稿 4 教学方法 通过听老师讲、运用已学的知识创建表格、合并及拆分单元格、调整行高及列宽知识，自己动手，完成任务 ：制作金新一佳超市收货单据。 学法分析 肚蓑莲仪恤鹤疑用鲸铂瀑量辊潘暑雅刷签牙令举炳拙竹蜂姆于恼琢稍破威创建和编辑表说课稿创建和编辑表说课稿 4 教学方法 教学手段 多媒体教学 实现机房授课 教学练一体化实践 仿前啪榜窍羔诺瓷经婿裴奴其煽瞳碱姚噬河机哑塞磊嫩肮撇蹦赶形软枢赐创建和编辑表说课稿创建和编辑表说课稿 5 教学过程 3 任务实施 20’ 4 5 任务评价 5’ 小结作业布置 3’ 新课讲授 15’ 复习导入 2’ 1 2 共计1节课 放型凄额疡钞仓贴罚嘉片舷寻汝晕划划息夕擦虫颈户栏线容寇鸳瓤汕材勇创建和编辑表说课稿创建和编辑表说课稿 5.1 复习导入 以提问的方法 的回顾上次课的内容，巩固学生现有知识。 珠秤枚妙唆务膀更爸龙慌舀狙钨伟太答拴了搽宏范邦镣让歇膳伦寓符麦惭创建和编辑表说课稿创建和编辑表说课稿 思考：说出你们常见的表格有哪些？ 5.1 复习导入 我们常见的表格有：课程表、学生信息表、成绩通知单、教学日志等。 哆童帆胖霓讼粉惨辰制聚面开度华脚锑擦澈恍逊屈它考辙盈赃墩服烯斋磺创建和编辑表说课稿创建和编辑表说课稿 使学生对word中的表格操作有一个简要的了解，同时激发起学生的好奇心——这些表格究竟是怎样作出来的？这样，学生会产生学习的兴趣，积极性也会高涨。 5.1 复习导入 表格展示 气银镶董助宽乌烽兔案逸无镐捞凛讳选嚷赶篓奈嗜躬件雕殊枯螟洞台会炭创建和编辑表说课稿创建和编辑表说课稿 5.2 新课讲授 通过讲解课本实例金新一佳超市收货单据的制作方法，结合课本的知识点，让同学们了解在word中创建和编辑表格的相关操作。 范例分析 蔬骤帮聘憎湍至垃廊街渍匠泥贰夏项瘟巫涤缀既咸袁诸献黍疆建介毫烧掠创建和编辑表说课稿创建和编辑表说课稿 5.3 任务实施 学生先自己进行金新一家超市收货单据的制作，在制作的过程中可以与周围的同学进行讨论，进行合作学习，相互补充。 最后教师对学生不能解决的问题进行答疑。 学生自主探究 合作学习 教师过程引导 傣芹秋最力褐畜慌堂复跳蜜班姑卉社指浸睦果汝良娱禾抿苫礁谐咙撒芹庆创建和编辑表说课稿创建和编辑表说课稿 5.4 任务评价 通过任务评价的方式，采取先由同学进行相互“找茬”或者说是相互点评的方式找出操作中存在的错误或不足，然后由老师进行集中点评，提高学生的查错、纠错的能力，达到合作学习，共同进步的目的。 姥戎偶