六上10比和比例.docVIP

教师姓名 学生姓名 填写时间 2014-01- 年级 小六 学科 数学 上课时间 2014-01- 阶段 基础（ √ ） 提高（ ）强化（√ ） 课时计划 第（ ）次课 共（ ）次课 教学目标 1、理解比和比例的意义；掌握比和比例的基本性质及应用。 2、能区分化简比和求比值的区别，掌握求比值和化简比的方法。 3、掌握正比例和反比例；会用比例尺解决实际问题；会解比例。 重难点 比和比例的意义及基本性质。 化简比、求比值和解比例。 正比例和反比例的区分及应用，比例尺。 课后作业： 教师评语 及建议： 科组长签名： 比和比例的意义与性质 比 比例 意义 两个数相除又叫做两个数的比 表示两个比相等的式子叫做比例 基本 性质 比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数（0除外），比值不变。 在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。 2、比、分数与除法的关系 比 比号 前项 后项 比值 分数 分数线 分子 分母 分数值 除法 除号 被除数 除数 商 3、求比值和化简比的区别与联系 一般方法 结果 求比值 根据比值的意义，用前项除以后项。 是一个商，可以是整数，小数或分数。 化简比 根据比的基本性质，把比的前项和后项同时乘上或同时除以相同的数（0除外）。 是一个比 ，它的前项和后项都是整数。 4、比例尺 图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 5、正比例和反比例的区别与联系 相同点 不同点 特征 关系式 正比例关系 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。 两种量中相对应的两个数的比值一定。 反比例关系 两种量中相对应的两个数的积一定。 ху=k （一定） 练习 填 空 1、甲数是乙数的，甲数比乙数少（ ）％，乙数比甲数多甲数比乙数少（ ）％。 4、 （ ）15==0.16：( )=( )%. 5、 5克盐溶解在100克水中，盐和盐水的重量比是（ ）。 6、 的比值是（ ），化简比是（ ）。 7、在3：4的前项加上6，要使比值不变，后项应加上（ ）。 8、在b：a中，当a=（ ）时，这个比无意义；当a=（ ），且不为0时，比值是1。 9、甲、乙、丙三个数的比是1：2：3，三数的平均数是48，那么乙数是（ ），甲数是（ ）。 10、甲、乙、丙三个数的平均数是70，甲：乙=2:3，乙：丙=4:5，乙数是（ ）。 11、在一个比例式中，两内项都是合数，它们的积是24，一个外项是3，这个比例式可写成（ ）。 12、有一个三角形，它的三个内角的度数比是2∶3∶5，则最小的内角等于（ ），这个三角形是（ ）三角形。 13、甲、乙两数的和是108，甲数与乙数的比是4：5，则乙数与甲数的差是 （ ） 14、在一幅比例尺是1：5000的华英学校平面图上，量得校门口到教学楼的距离8.5厘米,校门口到教学楼的实际距离是( )米。 15、在一个比例里，两个外项的积是最小的质数，一个内项是0.5，另一个内项是（　　　）。 16、甲数×＝乙数×60%，甲：乙＝（　　：　　）。 17、一个比例式，两个外项的和是37，差是13，比值是，这个比例式可以是（　　　　　　　　）。 18、一杯糖水，糖与水的比是1：4，喝去杯糖水后，又用水加满，这时糖与水的比是（　　　）。 19、把（5平方米）：（50平方分米）化成最简整数比是（　　　　），它们的比值是（　　　　）。 20、六年级同学共同订阅《蜜蜂报》。报纸的总价和所订份数成（　　　　）比例。 21、在六年级达标课上，六（2）班的达标人数与未达标人数的比是24：1，这个班学生的达标率是（　　　　）。 22、请你写出一个比例，使它的两个外项互为倒数：（　　　　　　　　　　）。 23一个长方形操场，长110米，宽90米。把它画在比例尺是的图纸上，长画（　　　 　）厘米，宽画（　 　　　）厘米。 24、写一个能与：组成比例的比（　　　　　）。 25、如果＝，与成（　　　　　）比例。 26、在含盐10%的500克盐水中，再加入50克盐，这时盐与盐水的比是（　　　　　）。 27、如果与互为倒数，那么a、b、c、d这四个数写成比例是（　　　　　　　　　）。 选 择 1、比值是的比有（ ） A、一个 B、两个 C、三个 D、无数个 2、如果数A是数B的4倍，那么B∶A =（ ） A、1∶3