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六年级品德与社会下册导学案
课 题：《战争风云下的苦难》
学习小主人：六年级 班学生
主备教师： 审核教师：
备课时间： 上课时间：
学习目标：
1.通过视频、图片、文字资料的学习，能够说出战争，激发学生热爱和平的情感。2.通过搜集、整理。重点：战争引发的多种灾难和影响。难点：1.?拉近战争与生活的距离,感悟战争带来的灾难。2.有目的地搜集、整理资料，探究性解决问题。：结合课文内容搜集相关资料。战争请你离孩子远点战争对财产所造成的巨大破坏和损失让我们深感痛心，可战争对生命的摧残却更让人恐惧和震惊。人的生命是宝贵的，每个人的生命只有一次，可无论是正义战争还是非正义战争，都同样的残酷而惨烈，每场战争都轻而易举地夺走了双方士兵的生命，这是人类的灾难和悲哀人类经过几千年的辛勤劳动和智慧积累创造了灿烂的文明,可一次小小的战争就足以让她毁于一旦。 这节课我们从几个不同的角度了解到战争引发的巨大灾难。假如你是一个伊拉克孩子，此刻最想说的一句话是什么?全世界人民也深切体会到了战争风云下的苦难.因此,和平的呼声一浪高过一浪，请看！（播放《让世界充满爱》背景音乐和反战游行图片）我们相信，和平不仅是一种渴望，更是一种力量，它将永远铭刻在世界人民的心中
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