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2017-06-14 发布于河南
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9.6.因式分解(二)

9.6乘法公式再认识 ----因式分解（二）(2);教学目标： 1.使学生会用完全平方公式分解因式. 2.使学生学习多步骤，多方法的分解因式. 3在导出完全平方公式及对其特点进行辨析的过程中，培养学生观察、归纳和逆向思维的能力.;9992 = (1000-1)2 = 10002-2×1000 × 1+12 = 1000000-2000+1 = 9998000+1 = 9998001 ;计算下列各式：;(a+b)2 (a-b)2 ;1.a2+6a+9 = a2+2( ).( )+( )2=( )2;想一想;想一想;（1）x2+10x+25 (2) 4a2-36ab+81b2 ;(3)25a4+10a2+1;例题精讲;(1)(m+n)2-4(m+n)+4;解:原式= 3a (x2-2xy+y2) = 3a (x-y) 2 ;例题精讲; a2-12ab+36b2 25x2+10xy+y2 (3) 16a4+24a2b2+9b4 (4) (x+y)2-10(x+y)+25;(1) x4-2x2+1 (2)(x2+y2)2-4x2y2;4已知x2+2x+y2-6y+10=0,求x、y的值.; 1. 说说如何用完全平方公式法分解因式？;作业: 1. P97 3、4 2. 评价手册P48-49