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小升初专项训练（习作训练） 第 11 讲 姓名 写景作文练习 方法练习：写出景物特点 ☆主题阅读 家乡的无名山 在一个夜晚，皎洁的月光照在我的脸上，四周静悄悄的，让我心里备感寂寞。我想啊想，想到了家乡的山。 春天的时候，记忆中的大山变得生机勃勃，一朵朵小花欣然怒放，给人们送来迷人的清香，它们却和这山一样不知名。每次奶奶都到山上采几个野果子给我吃，那野果又酸又甜，又香又脆，吃了一个还想吃第二个，那愉快的滋味现在还留在我的舌头尖上。 像火炉一样的夏天来了，大山成了避暑胜地。每当中午，艳阳高照，人们来到山里避暑，旁边古树参天，有几棵又高又大，树根又粗又长，枝叶又绿又嫩。它们昂首挺胸，挡住阳光，似乎在对人们说：“别怕，有我来保护你们！”它们就像大山的儿子，在一年又一年的风吹雨打中变得越来越坚强。 秋天，山上传来丰收的喜悦，稻谷变得金黄，把大山扮成了金黄色的海洋。大人们都上山收割，回来时人们都感受到了丰收的欢喜。有时，几片落叶飘舞，让人想起一句话“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 冬天，人们在窗前望着山上的雪景，看见那些枝叶生气得又蹦又跳，大吼大叫，因为它们被冻住了。大山变成了一个大雪人，把人们逗得发笑！ 那山是默默无闻的山，是其貌不扬的山，可是它却是对我最特别最重要的山。想着想着，我睡着了，进入了甜美的梦乡，梦中我回到了家乡的山林…… ☆行文路线： 引起回忆——春天——夏天——秋天——冬天——对无名山的怀念 ☆同龄佳作 游黄山 黄山，这是多么吸引人的地方，多少人想去那儿一游啊！没想到，我居然有机会跟妈妈一起去游览，多么令人兴奋啊！ 一进黄山，我简直不知道看什么好了。最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布，像一条银白色的绸带，从半天里挂下来，夹带着哗哗的水声，激流奔腾，气势雄伟，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。瀑布顺着山沟蜿蜒曲折流到了我的脚边，成了温顺柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊！就像一块透明的玻璃，一眼就可以看到水底的沙石，我忍不住把脚伸了进去，嗬！冰凉冰凉的泉水真比吃棒冰还凉快！我多喜欢这儿的泉水啊！ 我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没有见过黄山这样陡峭壮丽的峰峦！黄山真高啊！高到望不到顶，一个个山峰直插云端，铁臂山和它相比只能算是一个小土堆了！黄山真奇啊！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松大虎……奇峰罗列，形态万千。黄山真险啊！上“天都峰”的山路几乎全是直上直下，与地面成直角，非得拉着铁索，用力才能爬上去。最危险的要算是“鲫鱼背”了，这是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空。低头向下一望，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。登“天都峰”的人，回头一望，都会不约而同地发出一声：“好险啊！” 黄山的云海太美了！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶，围绕着山峦，翩翩起舞；登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没在里面，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛。在云里，时隐时现，使人感到如入仙境。 黄山啊黄山，你美丽奇妙，雄伟壮观，我深深地爱上了你。我希望能有机会。再一次来欣赏你雄伟壮丽的风姿。 ☆行文路线：出游——瀑布和泉水——黄山的高、奇、险——黄山的云海——感叹 ☆快乐点评：本文注意了山的外形，又注意了山的特点、山的精神。写瀑布和山泉，是黄山的序幕，接下来，用三个特点来概括黄山的景貌，让人看见黄山的美。 每一层的描绘中，采用许多变化的方式，使描写显得更加多姿多彩，如云海之美，先近看，再远看，最后登高看。 【方法解析】 1.以写景为主的作文在小学阶段大致包括：写动静的、写静景的、写全景的。写作时要注意： （1）抓住景物的特点去写；（2）要情景交融；（3）运用恰当的修辞手法；（4）注意动静结合、点面结合。 2.抓住景物的特点来写，这样会使文章生动具体，让读者有身临其境的感觉。 （1）从景物的形状、颜色和变化等方面抓住特征来写。 （2）抓不同时间、不同地点、不同角度的景物特征进行描写。 （3）妙用修辞，生动自然。拟人、比喻等修辞手法的运用，会生动刻画风景之美，使文章更加生动自然。 3.还要在在写作时写出自己的感受。 ☆我也能写 我们也游览过一些美丽的地方，领略过美丽的风景；甚至在我们的身边夜游熟悉而美丽的风景。今天我们就来写一篇写景的文章。题目自拟。 要求： 1内容具体，2．精心安排写景的顺序。 3.注意用词和修辞，将情感融于景物描写的字里行间。 ★想一想，填一填。 一、根据相关提示填空。1．唐代著名诗人???? ? 所写的《别董大》是一首