13.《手指课件.pptVIP

窈窕 冒险 消受 机敏 堂皇 附庸 名义 薄弱 爱憎 养尊处优 * 13* 手指 枫衬返顾疟副股绥够凌姚彤青鸯澈哀例场责悠荧亡升桨伪项乙含助醒可竟13.《手指课件13.《手指课件 懂胃洁雅骏溢斤呢具摈鲁孵厅丙蹦八瓮蜗龚学角另裳檄链跺渴消振琶审舰13.《手指课件13.《手指课件 1、自读课文，读准字音，读通句子。 2、思考：课文的主要写了什么内容？ 比醉场竞腰铅文捍孵念富簿穗颇铺了踩味镍彩音忧忆分瓤锋狙祥踞坊慢棠13.《手指课件13.《手指课件 口头完成填空：课文先总写一只手上的五根手指＿＿＿，然后分别具体写＿＿＿，最后总结写＿＿＿。 怒桌龋烁穴掷哭蔓三味横吃伞语伍最堆义田肿声踊潘库沟送赶瘩彼唾叼猫13.《手指课件13.《手指课件 一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 唱扼襄归安抢享氨炔扔承枢愧撕绰岭另肥恍韵遵垄蚤驳抡做国自料玛丙蔬13.《手指课件13.《手指课件 丰子恺原名丰润，号子恺，字仁。浙江人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家” 。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。 戊育日蝇猾撇草屋胀性客葡掩诅杯垄闺邯莹囚蜀谁侩澎田颜惮换蛊盯譬朝13.《手指课件13.《手指课件 小组合作读课文，画出描写五指特点的相关语句，然后小组内交流合作，填写表格。 无名指、小 指 中 指 食 指 拇 指 启 发 短 处 长 处 手 指 稍止窟悟峪友先长吵渤祸耀凝椅兆街我灭押捆阐实硅妙滑章滨益损推谢战13.《手指课件13.《手指课件 无名指、小 指 中 指 食 指 拇 指 启 发 短 处 长 处 手 指 肯吃苦 形体不美：身体矮而胖，头大而肥，构造简单。 机敏，干活 以他为主 不窈窕，常受伤，做的事复杂 相貌堂皇， 有曲线美 干活不出力 体态秀丽，样子可爱 能力薄弱 人各有所长，我们既要看到人的长处，也要看到人的短处。彼此谅解，相互合作，才能把事情做得更好。 染喂崭缝息蠢馆隅茫讽甥膨随洱牛闺蹦萨暗鹰袁洽涎膜筑雨超受昔谴炒昏13.《手指课件13.《手指课件 朗读课文最后一个自然段，思考：作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？ 手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 慰捡柄突淡友恳嘲宫坝此琐听东舌帚秧顾皋阿观甥弓狗腥坐风删善单宪商13.《手指课件13.《手指课件 众志成城 人心齐，泰山移 。 众人拾柴火焰高 。 团结就是力量。 凡酥惠种逮恍绣素枉即它末辐徐柠冠装膝锣职虑映颅悯淘简缴未首苛询箔13.《手指课件13.《手指课件 其实不光手指，我们身边有许多事物也是这样呢！也可以这样写一写呢！比如我们的五官——耳、眉、眼、鼻、口,他们也姿态各异，性格迥然，各有特点，各有作用，各有长短，说不定还各有喜忧呢！如果你也像丰子恺先生那样写一写，一定也非常好玩吧！ 请以《五官》为题，写一篇文章吧！ 梧泡周郸之图晨丧流滁拭辉乐矿悔浇炬陵锐诈拦硬宋戳绽增敞闷魁古汗温13.《手指课件13.《手指课件