模拟电子技术课程设计任务书-信号发生器.docVIP

模拟电子技术课程设计 Course Project of Analog Electronics 方波、三角波、正弦波信号发生器设计 课程名称： 模拟电子技术课程设计 年级、专业： 学 号： 姓 名： 指导教师： 时 间： 一.相关背景知识 信号发生器是一种能够产生多种波形,如三角波、锯齿波、矩形波（含方波）、正弦波的电路被称为函数信号发生器。函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途，可以用于生产测试、仪器维修和实验室，还广泛使用在其它科技领域，如医学、教育、化学、通讯、地球物理学、工业控制、军事和宇航等。它是一种不可缺少的通用信号源。集成函数发生器8038、三角波、正弦波 5．成绩评定 设计过程40﹪ 课设报告30﹪ 答辩30﹪ 课程设计报告格式要求：(封面+内容，内容不少于10页，格式供参考，可以适当变动，但要求有条理，内容清晰，图文并茂) 1、绪论 1.1相关背景知识 1.2课程设计条件 1.3课程设计目的 1.4课程设计的任务 1.5课程设计的技术指标 2、信号发生器的基本原理 2.1 原理框图 2.2 总体设计思路 3、各组成部分的工作原理 (注:按照你的设计思路的顺序完成) 3.1 XXX产生电路 3.1.1 XXX产生电路图(截图) 3.1.2 XXX产生电路的工作原理(所用元件、原理分析，公式推理，元件参数) 3.1.3 XXX电路参数的计算(其中包含理论计算和实测数值的比较) 3.2 XXX到YYY转换电路 3.2.1 XXX到YYY转换电路图(截图) 3.2.2 XXX到YYY转换电路的工作原理(所用元件、原理分析，公式推理，元件参数) 3.2.3 XXX到YYY转换电路参数的计算(其中包含理论计算和实测数值的比较) 3.3 YYY到ZZZ转换电路 3.3.1 YYY到ZZZ转换电路图(截图) 3.3.2 YYY到ZZZ转换电路的工作原理(所用元件、原理分析，公式推理，元件参数) 3.3.3 YYY到ZZZ转换电路参数的计算(其中包含理论计算和实测数值的比较) 4、电路仿真结果 4.1 XXX产生电路的仿真结果(截图) 4.2 XXX到YYY转换电路的仿真结果(截图) 4.3 YYY到ZZZ转换电路的仿真结果(截图) 5、设计结果分析与总结 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 做完设计后，把电路图以附件的形式发到我邮箱。1390239562@，邮件名称以：班级+学号+姓名的形式： 机电邮件名称：09电气1-0000000000某某某 09电气2-0000000000某某某 09电气3-0000000000某某某 09自动化-0000000000某某某 龙蟠邮件名称：M09电气1-0000000000某某某 M09电气2-0000000000某某某 电路图中，应有文本文档说明(方法是:在Multisim中点击菜单“放置”(”A 文本”)，如何通过改变哪个元件的值可以改变频率、改变方波、正弦波、三角波的幅值。 为防止作弊，邮件已先发的为准，如有雷同，后发的视为抄袭。 课程设计方案很多，每个同学在课程设计报告中要将设计的原理，为什么这样设计，原理是什么，参数为什么这么确定，元件基本特性介绍，公式推理等一一讲清楚。 要求有条理，内容清晰，原理正确，图文并茂。 不合格者，一周后重新参加提交，再不合格者，课程设计视为不及格，没有学分。 模拟电子技术课程设计任务书——方波、三角波、正弦波信号发生器设计