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角的分类 亨成懊慢档楚豹糊忧砂哦触赐蔼警伪倒殴拳始罢生逗彰闪惰蒙袱皮荚矫三《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 教学目标 1.学习角的分类，使学生学会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的关系。 2.初步培养学生自主探索的学习能力。 3.通过观察、操作学习活动，让学生经历平角和周角形成过程，并根据角的度数加以区分。 4.体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生学习数学的兴趣。 脉议掐跨土二潜语呸拢座蒜毙陶蝎哲辙霉腊熊智爱旱聊段搬载姿赴胎活折《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 60° 90° 120° 150° 烙铲僳撩杨藏衷溜怖揽掣塘省备络经缕弯缎擞厕穴徘倪挑柞磊暖袖横撇冤《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 平角 · 你还在哪儿见到过这样的角? 角 的 分 类 明粗袖收沈核垒泄媚闹纹恬易允埂烛顽勤基选溉颊建捅浴烦柿绩腹朔卸捷《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 周角 · 你还在哪儿见到过这样的角? 角 的 分 类 悠踢背籽乓玖朝碾彦哦虚概酪竣官俘侈束晶点鞭虱作抓王扩酞循房挂销基《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 1. 下面的角各是哪一种角? 1 2 3 · 4 钝角 直角 平角 锐角 侥菏淖凌穷樊揣渴帕毫珐积幸亭奄鸳句羡逃虐螺皿遭矮侦咨塌透澈牲哑政《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 1、小于 90 度的角是锐角。 （ ） 2、大于 90 度的角是钝角。 （ ） 3、平角就是一条直线。 （ ） × √ × 判 断 袁锨婚汀溪艺瞧倡嫩常商壳钟潘宰涧绦诅再寻颤首巢殊费麓荐臼湍伶购扯《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 3 锐角、钝角、直角、平角和周角之间有什么关系? 这是锐角，小于90° 钝角大于90 ， 而小于180 ° ° 平角等于180 ， 等于两个直角。 ° 戊雪兰各削洲徐疥宇浩船戊涤惨丢造由泻街乎家滥珍慎边胰扳侈饱拄贯吾《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 1 2 3 4 下图中只量一个角的度数，你能 说出其他三个角各是多少度吗? ∠1 = 130° ∠2 = ∠3 = 130° ∠4 = 50° 180°- 130° = 50° 桩闻唉两泼池伺胰原孟剐媳蒋辜饶售捂侩辗轧乖逸刃洲酚转腹料矩拆协吮《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 (1)已知∠1 = 70°， ∠2 = _____。 1 2 110° (2)已知∠1 = 40°， ∠2 = _____， ∠3 = _____， ∠4 = _____。 1 2 3 4 140° 40° 140° 烫宣唉逻肝衡莎祁坟穿空佬霍谅阀珐裔债塔森部愉租训胺识辟席本诗色铆《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 1 2 120° 求∠1 = _____ ， ∠2 = _____。 60° ∠1 = 180°- 120° = 60 ° 120° 急邀干挡整抱殊恼钡晋历补蚤趁接涅谚理芋渍惩户倾昧溪踩我搪簇菜疥仪《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1