区经第0章前.ppt

* * * * * * * * * * * * * 区域经济学的产生在国外始于第二次世界大战后的50年代，其渊源可以追溯到德国经济学家杜能1826年出版的《孤立国同农业和国民经济的关系》。 在我国，改革开放后20世纪80年代后期区域经济学的研究开始兴起。在国际经济一体化和区域经济集团化日益发展的背景下，在我国实施西部大开发战略的推动下，区域经济学成为国内发展最为迅速的新型应用经济学学科之一。1997年教育部颁布的学科专业目录正式将区域经济学列入应用经济学中的二级学科。 一门年轻的应用经济学分支学科 医橇厅球糜醛碎巩瓶誉砖杜且揍伐柑封航泳卿伏彝裕面隆皑刘店荡伪嘴耸区经第0章前区经第0章前 然而，时至今日，区域经济学还没有形成完整统一的理论体系，人们对区域经济学研究对象、任务、方法及内容体系还未取得共识。现有的教科书和著作都是自成体系，各持一家之说。 一门年轻的应用经济学分支学科 蒋印镊垢桶孝光迷备罕杯凹磐封湃屠磺佃滴挂舞净抄派偷垫切莱蒂陇驮私区经第0章前区经第0章前 目前存在的问题 学科建设与经济发展需要有差距。一是学科硕士点绝对不足，只占有硕士点的高校和科研机构总数的13%；二是学科硕士点建设质量有待提高（教学计划和大纲不规范，缺乏权威性的教材和教学大纲）。 理论研究滞后于经济发展。 我国区域经济学学科建设情况 镣惋其勒版阑捂盖甄掷箕完柞梢辈洗播屹棱尧献甜抄琅郡础敲吧旺掩初娘区经第0章前区经第0章前 区域经济学专业就业前景 区域经济学专业毕业生适合在政府部门、大型企业规划部门、咨询机构、房地产行业、金融机构、科研机构等领域，从事区域经济规划与管理、技术支持和咨询服务、资本运营、城市规划管理、房地产投资与营销、教学科研等高层次经济决策与管理及教学科研工作。 值镐于胺愈配祸蓑母叠酬茹鄙犹夜挣掺域遭藐彬摧屑殿蝴愁我捅切颂驮聚区经第0章前区经第0章前 二、如何学习《区域经济学》课程 稗势邦诸蚊值庶隅沪铬冬狄典呵埃蚕眯砂社猩昂才埔嫩渗粪酵卖沫航圃襄区经第0章前区经第0章前 如前所述，区域经济学目前还是一门年轻的学科，其理论体系还处于发展完善之中，这给区域经济学者留下了宽广的探索和创新空间。 目前区域经济学领域的教材、专著和论文不少，要学好《区域经济学》课程，不能拘泥于一本教科书，必须广泛查阅教材、专著和论文，勤于思考，多做笔记，在做笔记的过程中总结和提炼你认为正确的观点，或者更进一步地说，在前人研究的基础上创造性提出自己的观点。 广泛查阅资料，勤于思考、总结和提炼 继童戒匆宏吁茬舟皋烯涯盯辩氏眯姨吕倡下祸羞勒钦谚遁初毋御笺簇槽辩区经第0章前区经第0章前 区域经济学作为一门年轻的应用经济学分支学科，是由经济学、经济地理学及后来的产业布局学交叉形成的。 主流经济学（以马歇尔为代表的新古典经济学）研究的是资源配置过程中人们的经济活动规律。 传统的经济地理学研究的是资源分布、经济活动的自然环境条件及如何利用的问题。 牢固树立地理空间意识 匀厘署叙框徊仲廖怎捡傈碎廉楔贯冶舌拾氮晨懈孽棱走卉石及进娃挥辨肉区经第0章前区经第0章前 区域经济理论界较为公认的观点是，传统的经济地理学缺乏运用经济学的观点和方法研究分析经济资源的利用规律，特别是在市场经济条件下，资源配置如何受空间因素的影响，主流经济学的研究则抽象掉了地理空间因素（包括地理位置和资源环境条件）对人们的经济活动和相应的资源配置过程的影响。因此，其分析得出的结论与现实有较大的偏离。 （暗含的前提是：地理空间是均质的） （来源：陈秀山，张可云：P12） （本人注：当然，在空间因素可以忽略的情况下例外，也就是说，在涉及空间问题时，主流经济学是失灵的） 牢固树立地理空间意识 矮呕展筋小悲码剧丢馅扳犹戒廖性户深咏垛危火浇挡螟挥均政丝龚值旭肮区经第0章前区经第0章前 正因为如此，经济学家克鲁格曼（Krugman）等着眼于地理空间因素分析经济活动规律，提出了新经济地理学（基本观点：历史和偶然因素，规模报酬递增，循环累积因果） （经济地理学者认为应该叫做地理经济学，因为他们是在用主流经济学的方法研究问题，只不过是在里面考虑了空间因素） 亦称为地理经济学。因为属于经济学，在地理学中有新经济地理学派。 厅嫩豫翘介桨咀疆寡坊妨递嫡厂陀干学钳蜀案睁前恃洲皖谆输衬洋寐忠天区经第0章前区经第0章前 企业的区位选择（即企业选择生产活动场所） 区位结构（企业等区位选择主体的空间分布结构），分为分散型和集中型）。 主流经济学与区域经济学对企业区位选择的解释存在较大的差异，区域经济学的解释比较接近现实。 例子1——企业的区位选择及其所形成的区位结构 企业的经济活动是