节日的故事教学设计正式.docVIP

节日的故事 ——小学综合实践与创新活动 【活动目标】 1、初步了解我国的传统节日，激发学生对各种传统节日习俗的兴趣培养学生热爱我国丰富的传统文化，知道中华民族有着深厚的文化底蕴。培养学生参与活动的兴趣和创造力，培养学生获取信息、处理和加工信息的能力，培养学生与人交往、合作、探究的能力、查阅资料的能力。激发学生对各种传统节日习俗的兴趣，培养学生热爱我国丰富的传统文化，知道中华民族有着深厚的文化底蕴。培养学生参与活动的兴趣和创造力，培养学生获取信息、处理和加工信息的能力，培养学生与人交往、合作、探究的能力、查阅资料的能力。 调查的要素 一、选定调查的内容 二、选择调查的对象 三、设计调查表格和调查的问题 四、开展调查 五、总结并分析调查结果 查找资料的途径 一、上网查找。 二、查阅书籍。 三、进行采访。 教师：请同学们根据调查的要素和途径分组设计出各个小组的调查表。 学生：进行问题设计。（分组进行） 2、整理调查记录： （1）制作调查表 （2）提出的问题 （课件展示）对学生的调查内容进行归纳和汇总得出以下重要的几项调查内容： 人们是怎样过节的？ 通过调查我们发现： 在节日里，有什么感受？ 通过调查我们发现： 小学生在节日里是怎样