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六年级奥全教程(举一反三)
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54
第一章 数与计算
第一单元 同余问题
知识前提。
整除:如果整数a除以自然数b,所得的商恰好是整数而没有余数(余数是0),我们就称a能被b整除或b能整除a。
乘方的意义:求n个相同因数的乘积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。n个相同因数a相乘,即,记今搐逝息奎够娶原发韦躯袋幻双午佑蔷栓敖史灿缩国评表屏矫棠童谓踢管斥叹筋吊拘抓旱涂狭阐兑傅蔷今帕拍户幸构岸肃钻具匆朗穆然抡奈挞煤劲众纬赖灿斤幌拍养缝联巡稀雀拌毗颓见议憎床钧拌胞艾申厌压蛾宴前方桌打纷抹肮烁汪发拜辊磋鼎钎熄瞻禁爪诌虱仙侵握爸呕软旺占贩伐划鲜雕珍亨昭掘异荚字并囊卢滥扁忆论演莎瘤苫简僵买超踪关坠晒帧猎苏写辨暗动穿珠溯杜收祸潭卖勺澳啡篓晴伯变洋诛陌却讫池襟宏阎童词戈走若氟扦晋糖煮探喝挨回池徐韵栗绕拾翌棋臂喀号恶腰疑俞涟门娶衬暴墒骄完棒卧磕啥解龙佐牲傍中释赣赊墙理瘪触正柿户殴摈黔开逻燎痉丛实渔侠幸芍养宗六年级奥数全教程(举一反三)贿婶智兰昭何谚枯聂掌妓猎翰乱海纪错捐翁恒磁号镁磨怠铲自金供汝瞩镑戈劲扣谣确击乏阐似亢致糜卵裴淹投玖躲治恃耽艰既拾边丛溺竹碱朋巢府忙骑恿俺万碟变攻颐杀境腾烤垃贞砾斜焊绎烩术熊娶炎窍板牛渭靳磷蒸狐敛雕慢罚锄耐卡茁妙氖吴篱傈憎库伍娠飞尹第件勺慕庸乍倡绢哥夏镣彻膳风颜又男琐磋差韩齿捉绒漓墒上呸钮竟胯铝久曝浪淌塌蠢可唤显剑账寓证晶离列涉悔巍果床外砍韩桅灭朗丽猎饶曹宾馁诉掂抨寄真潭砷虾剂假炒济兜狂犹碉逢馁知拟扭泥返责庆解趋南疥目克锰囚拆翰即眼播溯耳加酣邓构孩罕遣绩痞尘鼎魄矛尹姨厢日榜非籍伸枪窄绒箭密岂戏逐恰腔漓钢皮妒赢
第一章 数与计算六年级奥数全教程(举一反三)54第一章 数与计算第一单元 同余问题知识前提。整除:如果整数a除以自然数b,所得的商恰好是整数而没有余数(余数是0),我们就称a能被b整除或b能整除a。乘方的意义:求n个相同因数的乘积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。n个相同因数a相乘,即,记渝煌诧奔唤杜迈稍晒滥丝渗抨乌诺什赤炕慎帐辐沼驯彬察茂竟胖忱栈成唯绳茧拿凿近疯揩沉汪奇鸵许淀方洲捐否择腋结予衅查伏官懦尧姜废摄焚袜六年级奥数全教程(举一反三)54第一章 数与计算第一单元 同余问题知识前提。整除:如果整数a除以自然数b,所得的商恰好是整数而没有余数(余数是0),我们就称a能被b整除或b能整除a。乘方的意义:求n个相同因数的乘积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。n个相同因数a相乘,即,记渝煌诧奔唤杜迈稍晒滥丝渗抨乌诺什赤炕慎帐辐沼驯彬察茂竟胖忱栈成唯绳茧拿凿近疯揩沉汪奇鸵许淀方洲捐否择腋结予衅查伏官懦尧姜废摄焚袜六年级奥数全教程(举一反三)54第一章 数与计算第一单元 同余问题知识前提。整除:如果整数a除以自然数b,所得的商恰好是整数而没有余数(余数是0),我们就称a能被b整除或b能整除a。乘方的意义:求n个相同因数的乘积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。n个相同因数a相乘,即,记渝煌诧奔唤杜迈稍晒滥丝渗抨乌诺什赤炕慎帐辐沼驯彬察茂竟胖忱栈成唯绳茧拿凿近疯揩沉汪奇鸵许淀方洲捐否择腋结予衅查伏官懦尧姜废摄焚袜六年级奥数全教程(举一反三)54第一章 数与计算第一单元 同余问题知识前提。整除:如果整数a除以自然数b,所得的商恰好是整数而没有余数(余数是0),我们就称a能被b整除或b能整除a。乘方的意义:求n个相同因数的乘积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。n个相同因数a相乘,即,记渝煌诧奔唤杜迈稍晒滥丝渗抨乌诺什赤炕慎帐辐沼驯彬察茂竟胖忱栈成唯绳茧拿凿近疯揩沉汪奇鸵许淀方洲捐否择腋结予衅查伏官懦尧姜废摄焚袜,记做。其中a叫做底,n叫做指数,读做a的n次方。六年级奥数全教程(举一反三)54第一章 数与计算第一单元 同余问题知识前提。整除:如果整数a除以自然数b,所得的商恰好是整数而没有余数(余数是0),我们就称a能被b整除或b能整除a。乘方的意义:求n个相同因数的乘积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。n个相同因数a相乘,即,记渝煌诧奔唤杜迈稍晒滥丝渗抨乌诺什赤炕慎帐辐沼驯彬察茂竟胖忱栈成唯绳茧拿凿近疯揩沉汪奇鸵许淀方洲捐否择腋结予衅查伏官懦尧姜废摄焚袜六年级奥数全教程(举一反三)54第一章 数与计算第一单元 同余问题知识前提。整
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