关于学生视力不良信号与危害.docVIP

朱守群教授谈 关于学生视力不良信号与危害 孩子视力不良现象 青少年儿童视力不良包括：近视、远视、斜视和弱视。其中近视所占比例最大，95%以上， 远视、斜视和弱视往往是关联在一起的。 关于近视眼 近视眼——是指辨认远方目标的能力下降，平行光线进入眼内后在视网膜之前形成焦点，外界物体在视网膜不能形成清晰的影像，即看不清5米以外的物体，而近视力正常，并经散瞳验光后，表现为近视力屈光不正性眼病。这是教科书上定义，通俗一点，近视眼就是看近清楚，看远模糊，经检查没有其它眼科疾病。 现在学生近视眼发病率 青少年近视对我国民族健康素质影响之大。在读书的儿童和青少年中随年龄的增长近视率逐渐增加，中学生比小学生近视的发生率高；高中生又比初中生发生率高。目前，小学生近视率在31%，初中生66%，高中生85%，大学生90%。这个诊断标准是以远视力达1.0为界，如果以学生原有1.5和2.0的视力为标准判定，学生几乎全部是近视眼。 近视眼发生规律 小学期间开始近视到高中毕业时一般近视多超过600度，初中开始近视最后在300～600度之间，高中阶段开始近视毕业时一般低于300度。近视发生的年龄越小最终近视形成的度数越高。 目前学生近视度数年增加50度以内的占15%，年增加50～100度的占60%，年增加在100度以上的占20%以上。请对照您孩子的视力下降情况并计算到高中毕业时孩子的近视度数。 由于教育制度和人们