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七年级《历史》学科第1课（单元）教学案 课 题 鸦片战争 课题编号 主备人 张峰舜 审 核 人 使用人 张峰舜 学习目标 了解英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”；掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。 重点 难点 教学重点 中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程（虎门销烟和《南京条约》） 教学难点 分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化，理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质 自学指导 1．指导学生阅读课本插图、史料、自由阅读卡，学会从历史材料中获取历史知识的方法。 2．结合时代背景、学习林则徐领导的禁烟运动，学会分析评价历史人物的方法。 3．从鸦片战争的原因、经过、结果、影响的发展过程中，指导训练学生掌握系统有序的历史知识链，使学生形成良好的逻辑思维习惯。 4．引导学生学会分析鸦片战争爆发的根本原因和分析《南京条约》的主要内容给中国社会的影响，培养认识问题、分析问题、判断问题的能力。 预习提纲 1、 年6月， （人物）下令将缴获的二百多万斤鸦片，在广东虎门海滩当众销毁。这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。领导这次运动的 是当之无愧的民族英雄。 2、罪恶的鸦片走私受到中国抵制，英国政府决定发动侵略战争。 （具体时间），英国舰队开到广东海面，进行挑衅， 爆发。最终， （时间）， 英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的 。 3、1842年，英国侵略者强迫清政府签订了中英 。条约内容：（1）割 给英国；（2）赔款 万元；（3）开放 五处为通商口岸；（4）英商进出口货物缴纳的税款，中国须同 国商定。 4、鸦片战争后，中国开始从 逐步沦为 。 是中国近代史的开端。 导学 （展示）设计 流程 学生分小组分任务，结合预习提纲和练习册的知识结构图完成对本课的合作学习。 2、小组展示所学的内容。可以提出凝问。 3、教师引导解决问题，强调易考点。 4、练习巩固。 达标反馈 1、标志中国近代史开端的历史事件是（ ）新课标第一网 A、虎门销烟 B、鸦片战争 C、太平天国运动 D、第二次鸦片战争 2、从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立前夕，是中国近代历史时期，这期间我国的社会性质是（ ） A、封建社会 B、殖民地社会 C、半殖民地社 D、半殖民地半封建社会 3、鸦片战争爆发的根本原因是（ ） A、清政府的腐败无能 B、禁烟运动影响了英国在华利益 C、英国出于为中国经济发展考虑 D、英国资产阶级对外侵略的需要 4、中国近代史上第一个不平等条约是（ ） A、《尼布楚条约》 B、《南京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》 5、阅读下列材料： 材料一“如有带来，一经查出，货尽没官，人即正法。” 材料二“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。” 请回答： （1）材料一中“货”指什么？“人”指谁？ （2）材料二中的“本大臣”指谁？“此事”指何事？ （3）材料二表现了“本大臣”的什么态度？对“本大臣”应如何评价？ 反思 1