pep小学英语三年级上公开课教案.docVIP

一、教学目标与要求 1、能听说、认读water, milk, juice, tea, Coke, coffee等有关饮料的单词，并能在日常生活中使用。 能听懂一些进餐时使用的简单的指示语,并能按照指令做出相应的动作。听说、water, milk, juice, Coke, coffee, tea 这些单词。 三、课前准备 1、 教师准备water, milk, juice, Coke, coffee, tea 2、教师准备A部分单词的词卡和图卡。 3学生准备water, milk, juice, Coke, coffee, tea 的实物。 热身(2) 师生共同拍手通过Let’s chant 形式复习所学过的表示食物的单词。（老师带领全班练习 I like …句型；学生带领练习 Have some …句型） （3）2、新课展示 1）2）B 利用卡片认读water. C 边做动作边说 Pour the water.学生猜意思。 D 师发令，生边说边做。 （3）A 出示茶叶教tea，学生跟读并练习。 B 在茶叶中加水，同时滚动所学的Pour the water。茶水也叫tea。 C 做一系列动作边做边说：Taste the tea\water\Coke\juice. 指着茶说Good. 学生猜Taste的意思。 D 师生共同做Taste the tea。 （4）A 同样方法教学coffee 和Smell the coffee. B 两个小组用单词卡片复习并认读所学的五个单词。 （5） A教师拿着milk用所学的动词短语边做边说，教学milk, 学生跟读。 B 出示卡片用Show me the …句型认读单词。 3、练习新知 （1）把动词和名词任意搭配让学生练习。 （2）边说边完成句子，教师示范并讲解：第一个字母要大写，句末要加标点符号。 （3）找人到黑板前完成句子。 （4）让学生一边听Lets do 的录音，一边跟读并做动作。 学生听Lets learn的录音，一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到”。 （3）让学生听录音，边说边做Lets do 部分的活动。 Lets do部分5、课外活动 听录音，仿读句子。 将所学的有关食物和饮料，用英语说给家长听。