第2章_MALAB的程序设计2.ppt

第2章 程序设计和M文件 ;2.3 Matlab的流程控制;2.3.1 循环语句;;;;2. while循环; statement1 statement2 block1 ………… elseif control_expr_2;eg. 对于方程， 求其二次方根。 已知 则程序如下： if (b^2-4*a*c)0 msg(“此方程有两复数根”) elseif (b^2-4*a*c)==0 msg(“此方程有两恒等的实数根”) else msg(“此方程有两不等的实数根”) end; Notes Concerning the Use of if Constructs;if x 0 … if y 0 … end … end The MATLAB interpreter always associates a given end statement with the most recent if statement, so the first end closes the if y 0 statement, while the second end closes the if x 0 statement. ;For example, suppose we have a large program containing a construct like the one that follows. … if (test1) … if (test2) … if (test3) ... end … end … end;Example 3.4- Assigning Letter Grades;Solution;(b) One possible structure using nested if constructs is if grade 95.0 disp(The grade is A.); else if grade 86.0 disp(The grade is B.); else if grade 76.0 disp(The grade is C.); else if grade 66.0 disp(The grade is D.); else disp(The grade is F.); end end end end; statement1 statement2 block2 ………… otherwise;多个条件执行相同语句时，可以写在一个case表达式中，如：;eg. 使用switch结构判断学生成绩的等级，90分以上为优，80～90为良，70～80为中，60～70为及格，60分以下为不及格。;2.3.4 其他控制流;eg. for 中的continue 语句;;eg. for循环中的 break语句;eg. 计算f(x)=ex，使用break语句当f(x)1000时终止计算。;eg. 使用for循环将字符串中的数值取出，遇到非数值则跳过。;相当于:;3、try/catch 错误控制语句;eg.;eg.;Example 3.2- The Quadratic Equation;2. Define the inputs and outputs.;The resulting pseudocode is;4. Turn the algorithm into MATLAB statements.;% Prompt the user for the coefficients of the equation disp (This program solves for the roots of a quadratic’); disp (equation of the form A*X^2 + B*X + C = 0. ); a = input (Enter the coefficient A: ); b = input (Enter the coefficient B: ); c = input (Enter