人力资源开发与管理模拟试卷四.docVIP

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人力资源开发与管理模拟试卷四

《人力资源开发与管理》模拟试卷四 一、【单项选择题】 1、人力资源的资源特点不包括(   )。 [A] 有限性 [B] 智能性 [C] 个体差异性 [D] 时效性 2、 人力资本投资收益率变化规律不包括(   )。 [A] 人力资本投资的内生收益递减 [B] 投资和收益之间的替代与互补关系 [C] 人力资本投资的预期收益递减 [D] 人力资本投资收益变动与最优投资决 3、招聘财务总监最为适当的方式是(   )。 [A] 校园招聘 [B] 社会选拔 [C] 猎头推荐 [D] 熟人推荐 4、(   )把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。 [A] 参与模型 [B] 领导情境理论 [C] 费德勒的权变模型 [D] 路径-目标理论 5、以下不属于直接薪酬的是(   )。 [A] 奖金 [B] 福利 [C] 股评期权 [D] 工资 二、【多项选择题】 6、“五大人格”或“大五人格”理论把人格分为五个大的类别(   )。 [A] 外向性和责任感 [B] 可靠性和开放性 [C] 合作性和创新性 [D] 情绪稳定性 7、劳动法的构成体系包括劳动合同制度和(   )。 [A] 社会保险和福利制度 [B] 劳动法的监督检查制度 [C] 集体合同制度 [D] 工会和职工民主管理制度 8、人力资源需求的预测法有(   )。 [A] 头脑风暴法 [B] 统计法 [C] 推断法 [D] 德尔菲法 9、企业要制定用人标准,即需要加强定编定岗以及( )工作,促进企业劳动组织的科学化。 [A] 定额 [B] 定薪 [C] 定员 [D] 定级 10、岗位丰富化的作用包括(   )。 [A] 为员工发展提供了更广阔的空间 [B] 使工作的范围和责任增加 [C] 使员工有更多机会实现个人价值 [D] 有利于提高岗位工作效率 11、培训活动评估的对象是(   )。 [A] 绩效评估 [B] 责任评估 [C] 行为评价 [D] 态度评估 12、人力资源潜能开发的方法有(   )。 [A] 卓越投资课程 [B] 研讨 [C] 拓展训练课程 [D] 魔鬼训练 13、按劳动合同期限可将劳动合同分为(   )。 [A] 固定期限的劳动合同 [B] 无固定期限的劳动合同 [C] 兼职合同 [D] 完成一定工作为期限的劳动合同 14、对管理人员的激励应(   )。 [A] 引入竞争机制 [B] 适度授权 [C] 用好薪酬杠杆 [D] 强调精神激励 15、以下属于专业知识和能力的是(   )。 [A] 管理知识 [B] 人际关系能力 [C] 观察能力 [D] 财务会计知识 三、【判断题】 16、“人力资源”一词,英文为Human Resource(  )。 17、各类学校毕业生就业属于存量人力资源配置(  )。 18、个人可以解除劳动合同,但应当提前60日以书面形式通知用人单位(  )。 19、决定工作满意感的根本因素是需要和价值观(  )。 20、改进岗位设计中,横向扩大工作的手段包括采用包干负责制、生产工人参以制定计划、用多项操作代替单项操作、在单调的作业中增加一些变动因素(  )。 四、【名词解释】 21、人力资源规划:是一项系统的战略工程,它以企业发展战略为指导,以全面核查现有人力资源、分析企业内外部条件为基础,以预测组织对人员的未来供需为切入点,内容包括晋升规划、补充规 划、培训开发规划、人员调配规划、工资规划等,基本涵盖了人力资源的各项管理工作,人力资源规划还通过人事政策的制定对人力资源管理活动产生持续和重要的影响。 22、流程:1. 水流的路程 2.工艺程序,从原料到制成品的各项工序安排的程序 23、工资幅度:是指在同一工资等级中最低与最高工资率间的差距 五、【简答题】 24、霍兰德提出的职业活动的人格分为哪些基本类型? 答 霍兰德的职业理论,其核心假设是--人可以分为六大类:R:现实型(Realistic)     I:研究型(Investigative) A:艺术型(Artistic)S:社会型(Social E:企业型(Enterprise)       C:传统型(Conventional) 25、职务分析的重要性有哪些? 答:职务分析中最重要的两点要素        1.主要工作要求,即被填补的职位最重要的职责和责任的鉴定。       2.完成每项主要工作所需的知识、技能和能力(或竞争力)的鉴定。 26、绩效考核的地位和作用? 答:绩效评估,也叫绩效考评或者绩效考核,它是把人力资源管理实务的各项工作联结在一起的纽带,在人力资源管理实务中居于核心地位:招聘配置、培训开发、薪酬福利、职业发展、干部选拔等,都离不开绩效考评。因此,成功的绩效考评体系,是现代人力资源管理不可或缺的一

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