提高大学生就业能力几点思考.docVIP

提高大学生就业能力几点思考 　　摘 要： 关于大学生就业能力培养，高校应建立分类指导制度，通过完善校企合作的方式，强化大学生就业的市场意识和社会意识，为大学生将来更好地就业、更好地服务社会搭建平台 关键词： 就业指导 就业能力培养 分类指导机制 校企合作 随着高校扩招和社会经济转型的发展变化，大学生的就业面临困难，高校应高度重视大学生的就业问题，整个社会也应增加关注度 一、大学生就业能力培养和提高的新时代价值 目前，我国在校大学生约有3000万，大学生的就业问题涉及千家万户，是一个事关社会未来发展的大问题。如何合理地引导大学生顺利就业，是目前各高校面临的一个重大课题。高等学校办学不仅要管“进”，还要管“出”，如果一个学校在办学过程中，只有“进”，没有“出”，或者说“进口”很顺利，“出口”却不够通畅，这种现象是不合理的。高校招生、办学的最终目的是为社会培养需要的合格人才，其表现在于培养的学生能为企业、为社会各界用人单位所用，大学生把自己所学的知识和技能贡献出来为社会服务，社会才能发展、才能进步，这才是高等教育的价值所在。因此，各高校都应积极努力地探求大学生就业问题的解决途径 在大学生就业过程中，我们常常碰到这样的情况，一方面，大学毕业生的工作难找。另一个方面，我们在与用人单位的接触过程中又常常发现，很多用人单位人手紧张，却招不到人。出现这样的现象，一定程度上说明高校在培养学生的就业能力方面，与企业和社会对人才的需求之间出现错位，培养和使用二者之间衔接不到位。高校培养的人才不能很好地满足用人单位的需要，，学生在就业过程中普遍表现出就业能力不强，难以符合企业和社会对人才的需求。因此，提高大学生的就业能力已经是一个迫在眉睫的重大问题，这不仅关系到学生是否能够正常就业、进入社会、缓解就业压力等，而且会影响企业和社会的发展。一个企业如果招不到合格的员工、高水平的劳动力，企业的生产和发展是不可能实现的。更重要的是，从社会发展的宏观意义上看，大学生的就业能力问题牵涉到社会生产的发展和进步，关系到国家的社会经济繁荣。大学生是民族的希望，是中国人才的主力军，是掌握新时代科技的重要群体，大学生的就业能力水平影响到国家和社会的发展水平及发展能力。大学生就业能力不高，必然会影响到企业的竞争力和发展力，在这样一个以竞争为时代特征的社会，大学生就业能力的提高对提高我国整个社会生产发展的竞争能力，使我们始终保持社会发展的先进性，无疑具有重大的时代意义，对整个国家、社会的不断进步有不可忽视的重大影响 二、提高大学生就业能力的具体经验和做法 提高大学生的就业能力，应当熟悉和把握大学生就业能力的基本要素，在此基础上才能更好地培养和提高大学生的就业能力。大学生就业能力包括知识的学习和就业实践能力，应具备从事某种职业所应有的能力[1]。一是扎实的专业知识及其运用能力，这是增强就业能力的首要条件，一个没有学有专长的学生是不受欢迎的；二是对职业追求的合理定位、正确的态度和所持的精神。其中，就业态度对就业能力的影响非常显著，因而不能轻视；三是正确处理专业、职业、社会需要之间关系的能力，把握时代发展的需要，调适自己以适应社会的动态发展，这对就业能力的提高和持久发展至关重要。针对上述几个基本要素，高校应在以下几个方面对学生加强指导，以提高大学生的就业能力 首先，高校在培养大学生就业能力的过程中要注重组织领导工作。随着计划体制向市场体制的转轨，高校自1990年以来相继成立毕业生就业指导中心，但在机构设置、人员配备、人员构成、职能范围大小等方面，各校做法不一致。比如说，人员配备方面显得有些单一，表现为行政人员居多，参与指导的专业教师不多。在职能方面，有的学校就业指导工作仅开办几次就业指导课，这显然是不够的。对大学生就业能力提高的问题，过去认真研究得不多，也不够深入，学校也没有把它当做一门学科来加以系统研究和探讨，从而给提高学生就业能力的指导工作带来一定的困难[2]。根据以往经验，学校应进一步加强组织领导，不仅要开展理论研究，还要务实，即经常保持与企业的沟通，通过“走出去、请进来”，加强与用人单位的合作，让学生更多地了解企业、社会的需求信息，提高专业技能，增强理论知识的运用能力。同时，各高校应加强就业信息中心建设，学习美国高校的做法，设立很多专门的就业指导办公室，提供就业资料查询，发布企业、公司等用人单位信息，专门为学生就业服务[3]。既让学生了解企业，又让用人单位了解学生，相互沟通，共同提高，使学生的就业能力逐步得到增强，不断提高就业的竞争力 其次，加强大学生专业能力和实践能力的培养。教师在理论教学过程中，应特别关注理论与实践的结合，注重对学生应用能力的培养，这种应用能力应当是正在发展的前沿性的、富有行?I特色的专业技术运用，把专业教学与就