中国石油学(北京)《创造发明学》第一阶段作业答案.docVIP

中国石油大学（北京） 《创造发明学》第一阶段在线作业 第27、30题错误，本套题得分19分 单项选择题 第1题 创造力是人们根据已有的——创造性地解决问题的能力。 A、经验和知识 B、能力和水平 C、想象和思维 第2题 创造是一种满足某种渴望和需求的途径和过程，它指向的是一个——的世界。 A、多种可能性 B、一种可能性 C、不可预知 第3题 每个人都是－－的创造者和发明家。 A、潜在 B、现实 第4题 创造发明教育的－－在于开发人的创造力潜能。 A、实质 B、根本 C、现实 第5题 ( )年中国创造学会成立。 A、1994 B、1995 C、1996 第6题 洞察力和－－是一个人生存和发展的战略基点。 A、思维力 B、观察力 C、创造力 第7题 内在天赋只是创造力的－－条件。 A、充分 B、必要 C、充分必要 第8题 真正作出创造性成果的是锲而不舍、－－的人。 A、忘我 B、精益求精 C、实事求是 第9题 专业知识和经验对一个人的创造力呈现具有十分重要的－－作用。 A、促进 B、现实 C、基础 第10题 创造活动的一个基本成分就是---。 A、天赋 B、不怕失败 C、洞察力 第11题 以－－方式思考问题是创造性思维的本质所在。 A、独特的 B、相同的 C、不同的 第12题 创造性思维具体表现为大脑－－之间的协调共济。 A、与手 B、与心 C、左右两半球 第13题 ( )是创造性思维的前提条件。 A、直觉 B、感觉 C、知觉 第14题 ( )是创造性思维再现的基本机制。 A、感觉 B、意象 C、直觉 第15题 ( )是创造性思维呈现的心理中介。 A、内觉 B、直觉 C、知觉 第16题 横向思维是在探讨解决方案之－－，考虑对问题的种种解法。 A、后 B、中 C、前 第17题 逆向思维是——的一种重要形式。 A、求和思维 B、求导思维 C、求异思维 第18题 直觉思维着眼于对研究对象的——。 A、重点把握 B、整体性把握 C、个体性把握 第19题 一个人只有确立科学的－－精神，才有可能在尊重权威和常规的基础上做出独创性的成果。 A、理性 B、感性 C、中性 第20题 创造性思维的灵感( )来自工作和实践。 A、可能 B、只能 C、部分 多项选择题 第21题 创造力是指一个人从事－－并获得——的能力。 A、创造性思维 B、创造性活动 C、创造性知识 D、创造性成果 第22题 创造力的基本资源和要素包括智慧、知识和 A、思维形态 B、人格 C、动机 D、环境情境 第23题 创造活动一般要经历四个阶段——、——、——、—— A、准备阶段 B、酝酿阶段或沉思阶段 C、顿悟或启迪阶段 D、求证或完善阶段 第24题 创造力测试的类型有——、——、——。 A、思维品质的测试 B、个性特征测试 C、综合能力测试 第25题 思维按其结果可划分为——和——。 A、再现性思维 B、创造性思维 C、创造性活动 D、创造性意识 第26题 创造性思维的表现形式有—、—、—、—、和直觉思维。 A、横向思维 B、求异思维 C、想象思维 D、发散思维 第27题 发散思维的三个主要特征是——、——和——。 A、灵活性 B、流畅性 C、独创性 D、发散性 第28题 创造性思维的要诀就在于——、——、化种种——为－－，从而找到成功解决问题的思路和方法。 A、打破常规 B、独辟蹊径 C、“不可能” D、“现实可能性” 第29题 创造性思维的基本技巧是——、——和——。 A、顺序 B、结构 C、联系 D、层次 第30题 创造性思维的衍生技巧是——和——。 A、改变观点 B、层次 C、联系 D、结构 第31题 灵活运用创造性思维的技巧有平淡无奇的退却策略、－－；背道而驰的策略；－－；联系策略；－－；综合策略；－－；逐个击破策略。 A、明显的撤退策略 B、破旧立新策略 C、限制或破釜沉舟策略 D、随意法策略 第32题 心理学家罗伯？史登堡博士认为高创造力的人最重要的特质是―、―、―、―、愿意表明立场 A、敢于向一切不可能性挑战； B、不顺从别人，有自己的独立见解 C、不按常理出牌 D、质疑社会规范、道理和假设 第33题 要成为一个高创造力的科学家，首先需要——，其次需要——，同时还要养成——和－－。 A、保持专注的兴趣和热情 B、独辟蹊径、深入研究的勇气和毅力 C、随时捕捉各种灵感 D、奇思妙想的好习惯 第34题 成功发明家的主要特征是坚持不懈，努力实践；－－；乐于也敢于改变现状；－－；积极探索，－－；保持理性和热情之间的——。 A、惊人的好奇心和旺盛的求知欲； B、良好的知识和技能训练 C、不怕失败 D、必要张力 第35题 技术发明的基本方法包括——、——、——、——。 A、群体激励法 B、形态分析法 C、综摄法或创造工程法 D、列举法 第36题 专利制度的核心内容包括－