中小学学生综合素养的调查报告.docVIP

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  • 2017-06-14 发布于上海
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中小学学生综合素养的调查报告(精品文案)

中小学学生综合素养的调查报告   302个孩子掏出心里话,一项由杭州市上城区青少年活动中心、上城区教育学院等完成的“中小学学生综合素养报告”掏出了30所中小学302位学生的心里话。   过半学生每天阅读1小时   调研发现,51.98%的学生每天阅读1小时以上,42.71%的学生阅读时间在半小时至一小时之间。其中,图书馆是孩子最喜欢去的地方,近一半的人选择了该项。   “从整体上来看,学生的阅读时间比较充裕。学生到图书馆的比例大,这对图书馆的服务是一个考验。”上城区图书中心负责人施越辉说。   调研发现,学生最喜爱的书类依次为名著系列、侦破探案系列、童话故事、搞笑作品、军事系列……   和阅读一样,学生对科技活动也是饶有兴致,97.68%的人气就很能说明问题。不过,一些学校在科技活动的普及上却是有心无力。上城区中小学科技教育指导中心负责人俞敏告诉记者,迫于中考压力大、专职教师空缺、家长支持力度不够等种种原因,有近三分之一的学生没参加过科技活动,初高中尤为明显。“由此可见,科技活动在学校还是存在着精英化的倾向,普及性和草根性亟待提高。”   报告显示,学生喜欢的科技活动也不尽相同。超过三分之一的小学和初中学生最喜欢模型制作。   遇到困惑先找朋友   从此次调研的情况来看,大多数的学生在校园生活中找到了幸福感。97.35%的学生喜欢自己的班级,94.70%的学生认为老师能经常关心帮助

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