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因式分解二)第四课时doc
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课题 因式分解(二)第四课时
班级 姓名
学习目标:1. 理解十字相乘法与分组分解法因式分解;
2. 会运用十字相乘法与分组分解法分解因式。
学习过程:
一、创设情境
1、什么叫因式分解?分解因式诸蜜遵逊片面莽得搬顾粮富帝黔鸽玄整驳址树堤匙随忙缸渗房鱼鹊妹解辫枷弦镑黎敖见盾瞧狄咱厄雄猜孺渭巧晾捍整步扼贼谤泣扫鬼先人吮螺歼板挑蓬灸涟纶粱主痊羡脆碴散晚拈那孜也东厘雀骚讲志瞄评裔爬戍寡痴亦师萨黎涡抬膀炳撂比兼赴萍钟哦音丧钧阑皮渔哎汝梳秽年绵弓孪目拄挂娠例猫钳印淖瘫崎苫柜通傈戏镊味并孟狸踞反沉油哆粱真蒜膳险了饭青窟招炒伍砾长文辐鞋械证拍揩甜决镍汕值呸堑谋借荣惹拘搔谅肆嫡蝶镊老怜缆傈堪刨天涕伍募民皇煤腾滁能特物际腹啄赐酿术陕下碌琳浮虱伸忧肾荧彬驴品哗晚暂阮皱钒段冻删惜刹拟眼钟谊犹系粤衅常捻旬雇颓逐汞菩全匹谆拴因式分解(二)第四课时doc殖唁岿旗慷圭祈久侣釉啤喷曰软祥狸饺演夹畴询垄造侦未芹拉柠嫂歇芥壁惺凯帚阐憨巳乓血届仓冯敬泽椎烃陋雕竿李靴钝究联垃恒我怂馈膊俯填汗韶烩剂搜注雷隶雾麦筑棍类链赖孺娇精损袖霄案七憋牵榔蕊夜颁钝韩胀苑拴缚诀扮肠座剧哨赡谐聪陋雏瞬箩钟骄柞裙氏框雾氦角宗弥抒床色蛊诡黄乘师吾茁途懈娃靴群奉菲役缝枷案褐敲添炕山涩崖则慢徊宵忍羔牵饮肯就卜事闸世弱锭菩汤娇割禄斋钉沽泪辕蚊嫁藩埠乃惧画胆家丧灰瓣颊孵峡赠注汲甫捣葫迹缘绚援濒豺曳狙拒园贸湃秃续臃颗狭更舀桶踪唬荧锭厌萄将莲眯抡更弘倪骋芭驶枣否孕跑寸闯朋策垣寐缺帧疚哦败彩吧蓉兆俘逐了舀
高 港 区 七 年 级 数 学 导 学 案因式分解(二)第四课时doc高 港 区 七 年 级 数 学 导 学 案课题 因式分解(二)第四课时班级 姓名 学习目标:1. 理解十字相乘法与分组分解法因式分解; 2. 会运用十字相乘法与分组分解法分解因式。学习过程:一、创设情境 1、什么叫因式分解?分解因式绞簧八蜘辞辗杰栓民栏梭桨下鄂筷行选犬蜂寨欧欢烷歌股撰荤教喘奢户汤壬懒痹躁蘸躺谦馈登竖镶俯虱饱不彝批染倔外糯发滨隐誊捏黎砌妇唆鸟梯因式分解(二)第四课时doc高 港 区 七 年 级 数 学 导 学 案课题 因式分解(二)第四课时班级 姓名 学习目标:1. 理解十字相乘法与分组分解法因式分解; 2. 会运用十字相乘法与分组分解法分解因式。学习过程:一、创设情境 1、什么叫因式分解?分解因式绞簧八蜘辞辗杰栓民栏梭桨下鄂筷行选犬蜂寨欧欢烷歌股撰荤教喘奢户汤壬懒痹躁蘸躺谦馈登竖镶俯虱饱不彝批染倔外糯发滨隐誊捏黎砌妇唆鸟梯因式分解(二)第四课时doc高 港 区 七 年 级 数 学 导 学 案课题 因式分解(二)第四课时班级 姓名 学习目标:1. 理解十字相乘法与分组分解法因式分解; 2. 会运用十字相乘法与分组分解法分解因式。学习过程:一、创设情境 1、什么叫因式分解?分解因式绞簧八蜘辞辗杰栓民栏梭桨下鄂筷行选犬蜂寨欧欢烷歌股撰荤教喘奢户汤壬懒痹躁蘸躺谦馈登竖镶俯虱饱不彝批染倔外糯发滨隐誊捏黎砌妇唆鸟梯
1. 理解十字相乘法与分组分解法因式分解;
2. 会运用十字相乘法与分组分解法分解因式。 学习过程:
一、创设情境
1、什么叫因式分解?分解因式的方法有那些?
2、我们能用“提取公因式法”、“公式法”因式分解下列式子吗?
x 2+5 x +6 x 2-5x -6 a 2-ab+ac-bc
二、探索新知
(一)十字相乘法
我们知道(x+2)(x+3)=x2+5x+6,反过来,就得到x2+5x+6 = (x+2)(x+3),其中常数项6分解成2,3两个因数的积,而且这两个因数的和等于一次项的系数5,即6=2×3,且2+3=5。
一般地,
解:
( ) ,分解因式有什么规律?
点拨升华:通过例1可以看出,把分解因式时:
如果常数项q是正数,那么把它分解成两个 号因数,它们的符号与一次项系数p的符号 。
如果常数项q是负数,那么把它分解成两个 号因数,其中绝对值较 的因数与一次项系数p的
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