班级应急预案分析.doc

防拥挤踩踏事故应急预案 二（1）班 为了进一步加强学生安全工作，提高学生的安全意识，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本实际情况，特制定应急预案：、防范准备及措施 1进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。 （1）结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。 （2）根据班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。 2采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。 （1）定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。 学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；三是应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。 结合集会对学生加强安全、生命教育，利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道，如：出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走；中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。 随时注意学生课间活动的安全。 制定学生疏散预案 对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。上课期间，的门都要打开，一旦发生紧急情况，便于及时组织疏散。、现场处置及救援措施 （1）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。 （2）一旦发生踩踏，老师要马上报告学校领导，领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。 （3）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。 （4）立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。 （5）做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。1、班主任和任课教师平时要注意对学生的密切观察，发现学生异常状况时（如脸色苍白、恶心呕吐、肚疼、趴在课桌上等），应主动上前仔细询问，查明原因，严重时要及时通知学生家长，让家长带学生到医院检查。 2、若学生出现严重情况（如晕厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），教师要立即与领导联系，同时，在情况允许的情况下，立即将患病学生送往就近的医院；若情况严重不宜由学校护送，应立即拨打120电话（至少三次），所发生的费用由学校先行垫付。 3、在将患病学生送往医院的同时通知家长（监护人）。 4、家长（监护人）赶到医院之后，学校护送人员如实介绍情况，共同配合治疗。 5、待学生病情稳定之后，将相关事项给家长交代清楚，然后返回，向领导汇报情况。 6、班主任在学生治疗期间，应主动与家长（监护人）保持联系，了解病情，传递关爱。 二、防范应急领导小组： 组长：汪 洁 （班主任兼语文教师） 副组长：任静（数学教师）及科任教师 联系电话：汪洁 任静 班级防火演练方案 二（2）班 为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。 一、演练目的：? 1、使全校师生了解防火发生时的应急避灾知识。 2、掌握火灾发生时正确的避灾、疏散方法。 3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。 二、演练对象：全体师生 三、演练组织机构： 1、学校成立防火应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。 2、班级总指挥：马瑞芳????班级副总指挥：吕瑶??????成员：班干部 四、演练内容：? 1、火灾发生时的应急避震。? 2、火灾结束后，疏散、撤离至到预定地点。???? 五、警报信号：? 应急避灾和疏散撤离以警报声作为启动信号。第一次警报代表发生火灾，学生进行应急避震。? 六、演练步骤及要求：? 应急避灾演练要有组织、有计划的开展。要周密部署，协作分工，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，更要要防止在演练中发生意外事故。 火灾发生，应急避灾信号发出。应急避灾演练开始，师生应做到：??? （1）听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能收拾物品。 （2）疏散集合地点：按指定位置在操场集中。 （3）保持镇定，切莫惊慌失措。不