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人人都有世界观吗？ 人人都懂哲学吗？ 只要是人们对周围事物的看法和观点就是世界观吗？ （单项）世界观与方法论的关系是： A、世界观和方法论相互决定 B、方法论决定世界观，世界观体现方法论 C、世界观决定方法论，方法论体现世界观 D、世界观和方法论相互影响、相互促进 一把钥匙开一把锁---具体问题具体分析 一着不慎满盘皆输---重视关键部分作用 牵牛要牵牛鼻子 ----抓主要矛盾、抓关键 月晕而风，础晕而雨-----事物是普遍联系的 离离原上草，一岁一枯荣-----事物是变化发展的 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺---事物是一分为二的 4、哲学是世界观与方法论的统一。（是关于世界观的学问，也是关于方法论的学问。） 2、哲学 1、从字义看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。 2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 3、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与个性的关系） 4、从与方法论的关系看：哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。 束撂扇凋屋饭缩摇诅绘堑榆呸譬苛淀埠傻千谴唆需滇蚤奈菊民滤察拯谣萌关于世界观的.ppt关于世界观的.ppt 1、下列关于哲学的说法，正确的是 A．哲学是关于方法论的科学 B．哲学是人们对于整个世界的根本观点 C．哲学是关于世界观的学问 D．哲学是对社会科学知识的概括和总结 C 随堂练习 穆啡狠厉阀测垃灭碗契自酱胁蛾帝拒榔归孟尿采救戌缠吉恭米励炳迁密献关于世界观的.ppt关于世界观的.ppt * 绸泳纬耙技告仗拴常葱州缎北妆眺董瑚输道如拂椎魏歌菠巩词乘四蛔疙夏关于世界观的.ppt关于世界观的.ppt 哲学家周国平先生说，好奇心是人的 理性的开端，人人都有好奇心，人人都可 能是哲学家。而德国哲学家黑格尔又说， 每个人都可以大谈哲学，但并非每个人都 是哲学家。 对这两句话应该如何理解？ 穿谩消宙烂迹束丸执瘁耍邦训版玻琶第催铣肢蚕丸处祥梢取双霜侈纷盏四关于世界观的.ppt关于世界观的.ppt 周国平的话指出，每个人都会在 生活实践中自觉或不自觉地形成对世界 的一定看法，形成自己的世界观，在这 一点上，哲学家与普通人是共通的。 黑格尔的话指出，世界观虽然跟 哲学有关，但尚不等于哲学。 漾豫楔珠耿瘸桓涕栏匆酪刷浴钱芭娥新瞻舵终起吾眯酗涨垛窗纸呼淀妙务关于世界观的.ppt关于世界观的.ppt （一）哲学是系统化理论化的世界观（从哲学研究对象的角度揭示哲学的内涵） 人们对整个世界以及人与世界关系的总 的看法和根本观点，就是世界观。 1、什么是世界观？ ①整个世界 物质世界 自然界 人类社会 （客观世界） 精神世界 观念、思想等 （主观世界） 验岿接柔徽终牺那歌焚固洼扣雍犬插出唁打那型勒非呕惧孺莎赡辩沏衫朝关于世界观的.ppt关于世界观的.ppt ②人和世界 的关系 人对世界的影响：人能否认识和改造世界、 人怎样认识和改造世界 世界对人的影响：人们认识和改造世界 受客观条件的限制 ③总的看法和根本观点 不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法（如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、审美观，等等），又存在于个别观点和个别看法之中，是有共同性、一般性、根本性的观点（形成对世界事物的最一般的看法和最基本的观点） 梅埋鹅焕宏乡脖咙弛则趴躇凰嗣检翁扛产锗粗梁民倔捡回龋链劝涤倾戴彼关于世界观的.ppt关于世界观的.ppt （1）世界观人人都有（有科学和非科学之分）； （2）但往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的，故而有正确和错误之分； （3）研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题（不是具体的，个别的）； ④世界观的特点： 袄卷葱鼻美梁逊瞧殿蹭风辈肾掀橙裂梗眩男碗拼农下荐植苹揖汗槐烦誊姬关于世界观的.ppt关于世界观的.ppt 1、下列说法是世界观的是 　　 　A．闻鸡起舞 　　B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 　　D．太阳东升西落 2、对世界观应这样认识 A．它是一种新的更高层次的知识 B．它是人类对整个世界总的看法和根本观点 C．它是概括与总结具体知识所形成的哲学知识 D．它是关于世界万物共同性质和共同规律的知识 世界观是对世界总的看法和根本观点，而不是零散的具体的看法。 对某个具体事物的认识不能称其世界观。例：我的兄弟顺溜