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2012年度培训工作计划 一、培训工作目 1、在公司范围内形成学习氛围，初步建立学习型组织； 2、提升管理团队业务与领导能力，进而提高组织整体竞争力； 3、提升全员基本职业素养，打造职业化的工作团队。 二、培训需求与培训资源分析 1、需求分析 需求分析 目的 需求点 需求内容 组织分析 确定哪里需要培训 公司战略要求和未来发展对管理者的决策能力和对团队、业务的管理能力提出更高要求 高效管理团队的建立、管理者管理技能的提升和后备管理人员的培养 任务分析 决定培训内容 该是什么 公司成长所需要的各种业务技术与管理能力与现有团队工作能力之间的差距 各业务部门核心能力的建设与提升（财务管理、生产管理、人力资源管理、市场营销与销售管理） 人员分析 决定谁应该接受培训和需要什么培训 1.员工工作表现不佳的原因分析 （不愿做\不会做） 2.员工职业发展 1.新员工试用期培训 2.员工职业素质培训 3.岗位技能进阶培训 4.重要关键岗位人员培养 三、培训资源分析 公司现有培训资源严重不足，不能有效支撑培训项目内部讲师正常开展，具体表现在： 1、讲师资源：内部讲师缺乏，成功的经验和技术不能得到有效分享和传承，造成人力资源的浪费； 外部讲师专家尚未建立对应服务专长（如领导力、财务管理、生产管理等）的资源库，对讲师的选择缺乏统一的标准 2、课程资源：公司及各职