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古诗词鉴赏教
中考古诗词鉴赏
中考考查内容：
第一、整体把握古诗词内容，感受诗词中的形象。
第二、欣赏、品味优美、精彩、富于表现力的诗歌语言。
第三、鉴赏古诗词，分析诗词中的艺术表现手法。
第四、对古诗词的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价。
学习目标 1.初步掌握古诗词鉴赏的基本方法
2.初步形成古诗词鉴赏的基本能力
学情分析：
亮点预设：
预习导学：
1. 阅读古诗《己亥杂诗》，完成下面两题。（2010年湖北襄樊中考语文试题）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（1）这首诗写诗人离京的感受，将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。（2分）
（2）请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？（2分）
（表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或：表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。或：表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。）
2. 《使至塞上》 王维
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了 、 等修辞手法。
（2）试分析“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”和“圆”的表达作用。
3.《游山西村》（08年盐城中考题）
（南宋）陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）品读诗歌，展开想象，描绘诗人初来农家时见到的情景。（不超过100字）（4分）
（2）诗歌的第二联流传成了千古名句，请你分析其原因。（2分）
4.《江城子? 密州出猎》苏轼（5分）（09年盐城中考题）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）词中典故出自《史记》的句子是____________，这句话表达了什么意思？（2分）
（2）画线的句子勾勒了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？（3分）???
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课堂研讨
一、古诗词鉴赏答题思路
1.先要弄清诗歌写了什么内容，表达了什么样的思想感情。
（1）审视题目——（由题目解读内容。透过诗歌题目，我们可以知道作品的内容范畴———是写景诗、怀古诗、咏物诗，还是送别诗、咏史诗、叙事诗，从而大致推断出作者的思想感情。比如，题为《咏梅》，便知此诗为咏物诗，咏物诗大多托物言志，借以表现作者某种高洁的品性。）
?（2）抓关键词——（抓住诗中体现诗人思想感情的关键词语。这是医生探脉的步骤。如李
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