用爱抚平孩子的心灵创伤 张会敏.docVIP

用爱抚平孩子的心灵创伤 心是很脆弱的，一但受伤很难愈合，它不像其他的疾病吃点药就会感到些许舒服，但是你也不必感到恐惧，每个伤口都有适合它的药剂，今天我们来分享一下“爱心”这副药剂的疗效。也希望我的这个故事带给大家一些深思，一些醒悟。。。。。。 就在我接手这个班时，我发现我班的小朋友A整天都是闷不作声的，心事很重的样子，我就找他谈话，开始他根本就不和我交流，问了半天也没有个头绪，这件事就暂时告一段落，在日后的生活中我经常跟他开玩笑，想办法接近他，希望能够打开他的心门，经过半年的努力，终于有了好的消息，一天他爷爷给我打电话聊了他们的家事，原来该生的父母在闹离异，小孩子的心里承受不住，有些仇恨家长，妈妈去看他，他也不见，在家里也不和家长聊天好像把自己封闭起来了，该生爷爷发现他最近在家总是说起我，就猜想他肯定比较喜欢和我聊天，才给我打电话希望通过我的帮助能够让小孩子从阴影中走出来。我了解了孩子的心声，就开始注意他的行为，在学校里让他和开朗活泼的同学在一起，课下没事就找他谈心，但是还是不敢直接说起他的心事，我希望能够让他自己告诉我，这样我才好做他的工作啊！ 持久的情感交流终于让他开口向我说起了这件事，我就问他父母会不会当着他的面吵架？他肯定的回答“会”，我又问“那他们会当着你的面动手打架吗？”“经常的事情”他的回答简短，但是却透着无法掩饰的伤害！我的心霎时像被什么利器揪着一样，难道孩子整天都生活在这种争吵与伤害中吗？难道父母都不为孩子考虑吗？难道这种伤害就是我们送给孩子的礼物吗？一连串的问号浮现在脑海里，我该怎么办呢？我能为孩子做些什么呢？ 冷静下来后，我决定与他的家长沟通一下，我就拨通了他爸爸的电话，在了解了详情后，我明白了一个事实：他们不可能为了孩子做出让步！我的心有一丝凉意。我想与其让孩子生活在这样的争吵环境中倒不如换角度理解一下这对父母，也给孩子一种解脱。而且我发现孩子也很怕这种生活，甚至也萌生了让父母分开的念头，只是源于他还是个孩子，不知道该如何面对家庭的分散，我想我能做的就是对孩子进行劝说，希望他理解父母的难处，也希望他能接受现实，进而走出家庭不和的阴影，我开始思考劝说的思路，我开始找他谈话：“ 既然这样还不如站在他们的立场考虑况且他们已经不愿意维持这个家庭了，那就选择接受，你并没有失去他们，只是换了一种生活方式，其实他们已经没有感情了甚至连最起码的亲情都淡了，对于他们来说这样的生活也是很痛苦的，也是一种折磨，你也讨厌这样的生活不是吗？那么干嘛不找一个开心的生活方式呢？”我不止一次的做他的思想工作，希望他不要恨父母，经过很长一段时间的劝说，他开始和我谈他妈妈去看他的事情了，他说他已经接受了妈妈，妈妈再去看他时，他已经很开心了。一年级的生活就接近了尾声，还好他的心情不算太糟，二年级的时候他开始和小朋友嬉笑了，我看到了另一个他：开朗，活泼。经常听到他的笑声，原来那个脾气古怪的小男孩不见了，看到的是一个全新的，充满阳光的小男孩，成绩进步的那叫一个快啊！二年级期末考试他已经进入了前十名，看到这个可称学生又可称朋友的他，别提我心里有多高兴了！我很庆幸我当初的劝说，现在的他过的很开心很幸福。平静的一年没有父母的争吵很快就过去了。转眼踏进三年级的教室了大家都知道三年级是小学的一个转折点，容不得半点大意，就在这紧张的时刻他的麻烦又来了。谁知道他刚接受妈妈的爱却又有了新的情况，爸爸又谈了一个新朋友，小孩子不能够接受，怎么会这样呢？他还幻想着爸妈再重新走到一起呢?我想他的这种抵触的情绪大家都可想而知。在这种情况下他的家长又想到了我，说实在的我很郁闷，不想管这样的事情，很烫手很麻烦。但是他是我的学生是我的孩子啊！我又开始做他的思想工作，重复着以前的劝说，功夫不负有心人，在我们心的交流下，他和我成了无话不说的好朋友，，也许也是我的劝说起到了作用，也许是新阿姨不放弃的爱心打动了他，他开始接受了这位阿姨，也开始在我面前提起这位阿姨了，那个开心快乐的他又回来了！就在上学期他走到我身边笑着说：老师告诉你个小秘密我阿姨和我爸结婚了，看到他的笑容我知道我的劝解成功了，接着又接到了家长的电话，不过是为了感谢我才交流的，特别是他的新阿姨还亲自向我道谢呢！看到他现在的幸福模样我感到很欣慰，我能为孩子们做点事是我的幸福啊！通过这件事我感到只要你愿意敞开心扉，每个孩子都是你的好朋友，每个家长也都是你的好朋友。。。。。。我的故事讲到这里相信大家都有一些感触，我们是成年人都明白家庭环境对孩子的影响力。孩子是我们的未来，是我们的希望，我们应该给孩子创造一片充满爱的天地！让他们能够健康快乐的成长！