以内的加法.PPTVIP

* * * ５以内的加法 制作：王水英 单位：塘村中心学校 　教学过程设计: 　一.创设情境，复习导入。 　１.数一数。　　２. 摆花盆复习数的组成。 　 　二.教学例题。 　　１.出示情境课件，理解加法的意义。 　　２.小组讨论交流，归纳算法。 　 　三．巩固练习，加深理解。　　 　 　四．游戏活动：给小动物家。 （学生在小组合作学习计算时出示“游戏卡片”） 字 数一数 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 2 3 4 5 ∧ 3 1 2 ∧ 3 1 2 5以内的加法 3 加号 等号 2 2加1等于3 (1). 看着图数出来。 (2). 拨手指数出来。 (3). 想数的组成算出来。 + = 暂停 1 2 + 2 = ( ) 4 3 +２=( ) 5 ３+( )=( ) 1 　4 * * *