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室内设表现技法大纲
教师:谢慧 2013年2月28日至7月15日
科目:室内设计表现技法 学校:云南城市建设职业学院
《室内设计表现技法》教学大纲
学 时:72
适用专业:室内设计专业
一、课程的性质与任务
课程性质:本课程是艺术设计专业的专业技能课。
课程任务:使学生能熟悉设计表现图的各种技法,为以后的专业课学习打下良好的基础。
前导课程:素描、色彩、构成
后续课程:室内设计表现机
二、教学基本要求
通过本课程的教学,在理论知识教学和能力培养等方面要求学生达到下述目标:
1. 理论知识方面主要达到:
(1) 了解效果图的作用意义。
(2)了解和熟悉效果图不同的风格特点。
2. 能力方面主要达到:
(1) 熟练掌握效果图工具,材料的性能和表现方法。
(2) 能较熟练地掌握2--3种设计表现技法。
3. 素质方面要求:
(1) 掌握人体的比例关系。
(2) 掌握室内设计的常用尺寸。
三、教学条件
1. 供教学使用的多媒体教室。
2. 教室应满足绘图的要求。
四、教学内容及学时安排
周次
教学内容
(写明章、节扼要内容)
教学时数
教 学
形 式
课外作业、
辅导安排
1
第一章 表现技法的概述 第二章 室内设计表现图绘制基础 透视作图初步 1、利用对角线分割已知透视面 2、利用中线作已知透视面。
4
讲述
2
第二章 室内设计表现图绘制基础 2、1透视作图初步 3.利用辅助灭点 分割已知透视面 4、用8点求圆法作给定圆的透视图 5、利用对角线求透视形体中心, 6,、楼梯的画法
4
讲练习
课后练习1个
3
室内一点透视 (平行透视)
4
讲练习
课后练习1个
4
室内两点透视 (成角透视)
4
讲练习
课后练习1个
5
建筑平面轴测图画法
4
讲练习
课后练习1个
6
2.2 硬笔画技法 : 速写 徒手画法
4
讲练习
课后练习1个
7
2.3 室内设计表现图的基础技法 :裱纸技法拷贝技法
4
讲练习
课后练习1个
8
第三章 室内设计表现图的专业绘画基础 3.1 素描 3.2构图
4
讲练习
课后练习1个
9
3.3色彩与光的应用 3.4临摹
4
讲练习
课后练习1个
10
3.5材质及陈设的画法 3.51 木质地板的画法 3.5.2石材的画法
4
讲练习
课后练习1个
11
3.5.3金属材料的质感表现 3.5.4玻璃的质感表现
4
讲练习
课后练习1个
12
3.5.5皮革的画法 3.5.6 纺织画法 灯具画法 人物画法
4
讲练习
课后练习1个
13
第四章 一、 室内表现图水彩、水粉技法 1
4
讲练习
课后练习1个
14
室内表现图水彩、水粉技法 2
4
讲练习
课后练习1个
15
室内表现图水彩、水粉技法 3
4
讲练习
课后练习1个
16
二、 快速表现技法 彩铅、马克笔的用法1
4
讲练习
课后练习1个
17
快速表现技法 彩铅、马克笔的用法2
4
18
交大作业 建筑外观设计效果图 室内设计效果图
4
第一章、概述
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解表现技法的定义及作用,室内表现图的绘制特点和绘制程序,并掌握表现技法三大要素在绘图中的应用。
二、知识点与教学目标
表现技法的定义、表现技法的作用、表现技法的几种性质
识记:表现技法的绘制程序、绘制要点
三、教学内容:
设计表现图及其特色
设计表现图:是设计师通过可视的形象表现意图的一种图画。能直观地反映出设计师预想中的室内空间、色彩、材料、光照的效果。
设计表现图的特色:
专业特色:表现建筑形体的稳定感、坚实感、安全感。
形象特色:处理好整体与局部的比例关系和尺度关信息,体现形象上的准确感。
表现特色:如实反映建筑物本身形体的构成因素和室内构成因素,建筑与环境、室内空间形象与色彩的一致性。
表现目的、作用和要求
目的:让人们直观地了解设计师的意图。为业主和他人提供审查和修改意见的依据。
作用:有效地表现物象、环境气氛、真实感强,在承接装饰业务和其他竞争过程中起 重要作业。
要求:表现设计意图,忠实于设计;准确反映材料、色彩和质感。
表现图的几种性质
传真性:对空间、质感、色彩、结构的表现和艺术处理达到真实的效果。
快速性:快速勾勒出表现设计师设计意图的图画。
注解性:传达设计的性能、特色和尺度。
启发性:启发设计师新的感觉和新的思路,更好的完善设计作品。
表现技法绘制要点
透视准确、结构清晰、陈设之间比例关系正确。
素描关系要明确、层次分明、立体感强
空间层
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